文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好聆聽900字作文？比賽還未開始，他早早便來到比賽現(xiàn)場。舞臺上裝飾了各色的氣球和彩帶，想到馬上要站上去，就令他熱血沸騰。而臺下早已坐了不少人。有的人還在忙活著記歌詞，而有的邊唱邊征求同伴的意見。還有的手忙腳亂地調(diào)琴弦……他找了個(gè)距舞臺很近的位置，靜靜地坐著閉目養(yǎng)神，絲毫不緊張。以下是呂衣蘭寫的《聆聽》范文；

好聆聽作文900字概況

• 作者：呂衣蘭
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2020年12月29日 18時(shí)21分

比賽還未開始，他早早便來到比賽現(xiàn)場。舞臺上裝飾了各色的氣球和彩帶，想到馬上要站上去，就令他熱血沸騰。而臺下早已坐了不少人；有的人還在忙活著記歌詞，而有的邊唱邊征求同伴的意見；還有的手忙腳亂地調(diào)琴弦……他找了個(gè)距舞臺很近的位置，靜靜地坐著閉目養(yǎng)神，絲毫不緊張。因?yàn)槌枋撬詾榘恋膹?qiáng)項(xiàng)。

比賽開始后，臺上一會兒是載歌載舞，一會兒是高亢的獨(dú)唱。臺下掌聲陣陣。望著臺上春風(fēng)得意的歌手，他有些急了，不斷調(diào)整姿勢，時(shí)而托著兩腮發(fā)呆，時(shí)而趴在桌子上，時(shí)而蹬直雙腿，斜靠椅背看著快被揉爛的號碼，時(shí)而……終于快到他了，他挺直了身體，豎著耳朵聽著。

在他前面的是個(gè)男生。男生直直地站著，臉有些蒼白，一動不動的，聲音有些發(fā)顫：“十年之后……”

呀！這是什么呀！難聽死了！他用手緊緊壓著耳朵，對同伴說：“這是誰呀，唱得這么難聽也敢上來丟臉，簡直是踐踏我們的耳朵。”

旁邊的朋友眉頭也擠到一塊：“簡直是個(gè)公鴨嗓，還五音不全，不是在制造噪音污染么？”

“唉，趕緊唱完下去吧，別再折磨我了……”臺下騷動起來。

突然，有人喊了一句“快下來吧，難聽！”頓時(shí)，一切都停住了，只有呼吸聲，接著是扭頭，轉(zhuǎn)身尋找聲源。而臺上的男孩像雕塑一樣僵住了，臉漲得如番茄。當(dāng)大家的目光再回到舞臺時(shí)，臺上只留下那束暗黃的燈光。

為了打破僵局，他笑著走到臺上：“知道為什么我上來這么快嗎？因?yàn)槌彼畞砹?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinshang/" title="欣賞作文">欣賞《愛如潮水》?！彼?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音穿過空氣，在現(xiàn)場蕩漾開，每個(gè)人都靜靜地聽，怕遺漏了任何一個(gè)音符……觀眾給了他最熱烈的掌聲，他似乎忘了剛才發(fā)生的事情，每個(gè)人似乎都忘了。

比賽完了，他得了第一，他笑得如花一樣燦爛。當(dāng)老師把證書給他時(shí)說：“祝賀你，你很優(yōu)秀?！?/p>

“謝謝”他握著證書鞠躬致意。

老師接著說：“但是你應(yīng)該學(xué)會聆聽。”等不及他做出反應(yīng)，老師掉頭離去了。他呆呆地立在那兒，直到賽場空寂無聲。

那晚，童年時(shí)候的失敗落淚，伙伴的熱情鼓勵(lì)，老師的殷殷教誨疊加在一起，讓他輾轉(zhuǎn)難眠。那個(gè)邪惡的聲音回蕩耳邊，男生掩面而出的畫面也不斷在腦海浮現(xiàn)，讓他自責(zé)、懊悔。我應(yīng)該學(xué)著聆聽，像老師、同學(xué)真誠地對待我一樣，真誠地聆聽他的歌聲，他的心聲……

只要三分鐘，他就能唱完了……

他本以為這個(gè)秘密不會被發(fā)現(xiàn)的。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 呂衣蘭   時(shí)間：2020-12-29 18:21