文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好煎熬一小時(shí)900字作文？偏偏在大考剛過(guò)之際臨近鋼琴考級(jí)，心情還沒(méi)有調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就要去考級(jí)了。鋼琴老師苦口良心的給我補(bǔ)考前最后一小時(shí)的課，希望這樣去考試準(zhǔn)備充分些。可是，最近幾天我都沒(méi)認(rèn)真練啊。我只好硬著頭皮到了學(xué)校，要上課了，老師把忐忑不安的我叫進(jìn)來(lái)彈琴。以下是呂淑紅寫(xiě)的《煎熬一小時(shí)》范文；

好煎熬一小時(shí)作文900字概況

• 作者：呂淑紅
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年02月08日 20時(shí)36分

偏偏在大考剛過(guò)之際臨近鋼琴考級(jí)，心情還沒(méi)有調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就要去考級(jí)了。鋼琴老師苦口良心的給我補(bǔ)考前最后一小時(shí)的課，希望這樣去考試準(zhǔn)備充分些?？墒?，最近幾天我都沒(méi)認(rèn)真練啊。

我只好硬著頭皮到了學(xué)校，要上課了，老師把忐忑不安的我叫進(jìn)來(lái)彈琴。我知道自己今天絕對(duì)沒(méi)有好果子吃，心情沉重地緩緩?fù)崎_(kāi)門，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著腳步走到鋼琴前，抬頭一看，才過(guò)了一分鐘，我哭笑不得，從包里小心翼翼地拿出曲譜，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，希望可以把時(shí)間拖得更長(zhǎng)一些，可翻好了曲譜，才無(wú)奈地發(fā)覺(jué)只過(guò)了兩分鐘。

“黃鋮洋，快點(diǎn)！”老師催促了一聲，我只得放棄無(wú)濟(jì)于事的磨蹭，準(zhǔn)備彈琴。坐在琴椅上，伸出手，我的手指竟有點(diǎn)發(fā)軟，眼睛直視著寫(xiě)著復(fù)雜音符的曲譜，不敢抬頭看鋼琴老師，身子僵硬地真挺著，回憶著：咦？這首練習(xí)曲我彈過(guò)吧。不好！我記得老師說(shuō)我節(jié)奏感太差，讓我回家跟著節(jié)拍器練的，我怎么忘了呢？當(dāng)老師調(diào)動(dòng)節(jié)拍器，使之發(fā)出“噔，噔，噔……”極富節(jié)奏感的聲音時(shí)，我的面容有些蒼白了，但只能張開(kāi)手指，大腦回想著之前的彈法，厚臉皮地將曲子往下彈，耳朵極為專注地傾聽(tīng)著節(jié)拍器的聲響，努力讓樂(lè)曲的曲調(diào)跟上來(lái)。

老師也聽(tīng)出了不對(duì)勁，手指不斷指出我的錯(cuò)音，用有些慍怒的聲音提醒我，“黃鋮洋，這里是彈咪，不是降啦，你彈錯(cuò)了！”，“停！從這里開(kāi)始重新彈！”“怎么又錯(cuò)了？再?gòu)?！”……終于，老師忍不住站起來(lái)，狠狠地拍著鋼琴蓋，幫我打著節(jié)拍?！芭?--啪---啪---”老師拍的聲音好像越來(lái)越響，語(yǔ)氣越來(lái)越兇，而我彈的曲調(diào)越來(lái)越難聽(tīng)，鋼琴不斷發(fā)出奇怪的錯(cuò)音，樂(lè)曲的節(jié)奏越來(lái)越快，越來(lái)越雜，而我也越來(lái)越心虛，不斷默念著這一小時(shí)可以快點(diǎn)過(guò)去，這樣就可以回家了，不用繼續(xù)煎熬著在這兒練琴。

可是時(shí)間好像在與我較勁，無(wú)形之中，連鐘拖動(dòng)秒針的動(dòng)作都比往常慢了幾十倍，可老師批評(píng)我的聲音卻逐漸變響，我的手指已經(jīng)完全不受控制了，曲子的聲音越來(lái)越亂，到最后，我都不知道我接下來(lái)的時(shí)間是怎么過(guò)的，又記得一抬頭，想從墻上的鐘里確認(rèn)時(shí)間時(shí)，發(fā)現(xiàn)只過(guò)了五秒，再抬頭，七秒……

當(dāng)我練琴練到完全麻木時(shí)，老師才對(duì)我嘮叨了好一會(huì)兒，繼而讓我下了課，我從教室里出來(lái)時(shí)，只想著快點(diǎn)回家，慶幸著這噩夢(mèng)般的一小時(shí)總算結(jié)束了。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 呂淑紅   時(shí)間：2022-2-8 20:36