文章摘要：初三作文900字:怎么寫好手心里的字900字作文？在家時，我隨手從書架上拿了一本書。只見書頁上有兩個鮮紅的大字：教師?！敖處?。”我默念著，突然，我的腦子里迅速飛過一段“影像”，想起久違的張老師，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。記得三年級開學(xué)頭一天，天真的熱，我這走走那逛逛，怎么也找不到我的教室。以下是楊鈞鈞寫的《手心里的字》范文；

好手心里的字作文900字概況

• 作者：楊鈞鈞
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月18日 03時46分

在家時，我隨手從書架上拿了一本書。只見書頁上有兩個鮮紅的大字：教師?！敖處?！”我默念著，突然，我的腦子里迅速飛過一段“影像”，想起久違的張老師，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。

記得三年級開學(xué)頭一天，天真的熱，我這走走那逛逛，怎么也找不到我的教室。走著走著，我無意中走到了一個大教室里。咦？這里怎么沒有講臺？怎么沒有書架？還有，桌子好少，而且還很大……不過我還算聰明，立即想到了：呃，這里是老師的辦公室！我拔腿就跑，心想：哇！被別人發(fā)現(xiàn)就糟啦！跑了一會后，我看著遠方的那個辦公室，松了一口氣。

這時，一雙溫暖的大手輕輕搭上我的肩膀，我回頭一看，咦？她是誰？一頭暗金色的長發(fā)隨意地散落著，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡……我不認識她。

“這位同學(xué)，你一定找不到班級了吧！你在哪個班？我來告訴你，”她關(guān)切地說。

我話音剛落，這個老師的臉上露出了一絲驚異與一絲喜悅。當(dāng)時我也沒有捕捉到這一絲小小的神態(tài)。

“謝謝老師！”我又說了一聲，便扭頭就走。

“慢著！”老師叫住我。我回過頭來，滿腦子疑惑。只見老師在我的手心里重重地寫下三個字。

在同學(xué)招呼聲中，邁著輕快的腳步，我到了教室里，趴在桌子上，想著老師在我手心里寫的那些字。心里一直在嘀咕：是“引”？是“長”？還是“帳”？不對，都不是。我觸感好像是……“張”！“張”，那又代表了什么呢？難道，那個老師姓“張”？

忽然，全班高呼：“老師來了！老師來了！”聽到后，我立即挺直了腰，想親眼目睹一下新老師的樣子。

隨即，教室外一陣陣高跟鞋的聲音響起，我正幻想著老師什么樣子時，講臺上忽然多出一個人。她有著暗金色的頭發(fā)，戴著一副方框眼鏡，長得像個“芭比娃娃”……。我飛速看了她一眼，哈，她不是張老師還會是誰？

還有一次，在班級里成績一向突出的我，考了有史以來的最低分—63分?？粗酋r紅刺眼的一個個叉，我害怕了，害怕同學(xué)們瞧不起的眼神，害怕同桌的恥笑，更害怕老師嚴(yán)厲的批評。最后，我忍不住哭了出來。此時已是課間，我一個人在教室里悲傷地哭著，這時，老師走了進來，撫起我的額頭，看著我紅通通的眼睛，笑了笑。拿起我的試卷，替我總結(jié)了一下問題，我恍然大悟。張老師又在我的手心里寫下了“細心”兩個字。

教師節(jié)那天，我在老師手心里寫下了五個字：老師，我愛您！

查看：2223次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1302001.html

作者：初中初三學(xué)生（2）班 楊鈞鈞   時間：2022-11-18 03:46