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        我愛“笑”的真理 900字

        文章摘要:高二作文900字:怎么寫好我愛“笑”的真理900字作文?“笑”,看起來是很簡(jiǎn)單,但是它卻又是何等的深?yuàn)W。你想笑,就笑,但是你能明白它的深?yuàn)W意義嗎。有的“笑”是對(duì)困難的一笑了之。有的“笑”是對(duì)勝利的嫣然一笑。有的“笑”是由于一些情景讓人感到可笑。有的“笑”是某些事情讓人發(fā)笑卻意味深長(zhǎng)……有許許多多的“笑”,但你又能明白幾種呢。以下是胡采采寫的《我愛“笑”的真理》范文;

        好我愛“笑”的真理作文900字概況

        • 作者:胡采采
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 02時(shí)11分

        高中高二作文900字900字   胡采采   天津市 高中高二學(xué)生(5)班

        “笑”,看起來是很簡(jiǎn)單,但是它卻又是何等的深?yuàn)W。你想笑,就笑,但是你能明白它的深?yuàn)W意義嗎?有的“笑”是對(duì)困難的一笑了之;有的“笑”是對(duì)勝利的嫣然一笑;有的“笑”是由于一些情景讓人感到可笑;有的“笑”是某些事情讓人發(fā)笑卻意味深長(zhǎng)……有許許多多的“笑”,但你又能明白幾種呢?

        我班有一個(gè)同學(xué),他的成績(jī)非常優(yōu)秀,在全級(jí)是經(jīng)常排第一、第二名。可是有一次,他卻失手了,他落榜了,一下子落后到五十多名后面。我本來以為他會(huì)很失望,在溫室里成長(zhǎng)小草又怎能一下子經(jīng)受得起暴風(fēng)雨呢?他肯定會(huì)傷心極了,甚至?xí)铺槎?。我想去安慰他,但是卻出乎我的意料之外,他臉上依然是一副輕松的表情,我驚訝地問他:“你,為什么不傷心呢?還這么輕松?”而他,卻笑了笑,對(duì)我說:“人總會(huì)犯一兩次的錯(cuò)誤,每條人生的道路是不會(huì)平坦的,會(huì)充滿了陷阱。今次不行,就下次繼續(xù)努力!”他面對(duì)挫折是一笑置之。他還告訴我,今次失敗了,可以知道自己的不足之處,加強(qiáng)這方面的練習(xí),可以追上其他人。果然,他下個(gè)學(xué)期更加努力地學(xué)習(xí),又一次考上了全級(jí)第一名。如果不是他當(dāng)初面對(duì)挫折困難時(shí)是一笑置之,而是沉湎于悲痛和傷心的濃霧中,他還可能有今天的成就嗎?

        我愛做任何事情或遇到困難,一笑置之,可能會(huì)更輕松,更易尋求到解決的辦法。多看好的方面,不能只看不好的方面,難道這不都是“笑”的真理嗎?

        在一次演講比賽中,我班的一個(gè)同學(xué)取得了一等獎(jiǎng),而她對(duì)于自己的勝利只是微微一笑。事后,她更加努力地練習(xí)演講,練得比以前更加勤奮。終于,她在下一次的演講比賽中,再一次取得了勝利,而且還能參加市里的演講比賽。幸好她對(duì)于自己的勝利只是微微一笑,這一笑中,說明她把自己的勝利看得很輕很輕。如果當(dāng)時(shí)她被一時(shí)的勝利沖昏頭腦而驕傲自滿,沒有進(jìn)行積極訓(xùn)練,更上一層樓,她絕對(duì)不會(huì)取得今天的輝煌。

        我會(huì)在面對(duì)喜悅和勝利,絕不能被一時(shí)的勝利而沖昏頭腦,一時(shí)的勝利并不代表永恒,應(yīng)該更加努力,微微一笑,己是你最大的快樂滿足,要做到不驕不躁,虛心學(xué)習(xí)。難道這不是“笑”的真理嗎?

        還有很多很多的“笑”,我愛每一個(gè)“笑”,因?yàn)槊總€(gè)“笑”都 蘊(yùn)含著一個(gè)真理,你又能夠明白多少?但是我敢肯定,所有的“笑”都是美好的,因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaorong/" title="笑容作文">笑容是最美麗,最燦爛的。

        “笑”就是這樣,你不能明白它,它卻能理解你。我愛“笑”,我更愿意去向大家介紹“笑”的真理!

        查看:96515   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1296404.html

        作者:高中高二學(xué)生(5)班 胡采采   時(shí)間:2025-6-16 02:11

        名師點(diǎn)評(píng):作者以“笑”為線索,選取身邊的兩個(gè)事例,在敘事中滲透著作者對(duì)“笑”的內(nèi)涵的理解。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,開頭提出自己對(duì)“笑”的涵意和表現(xiàn)形式的理解,接著通過兩個(gè)例子來詮釋“笑”的涵意,最后呼應(yīng)開頭,點(diǎn)明題意。
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