文章摘要：三年級(jí)作文900字:怎么寫好27.假文盲900字作文？文盲，即不識(shí)字，沒有文化的人?，F(xiàn)代化的社會(huì)中，文冒已瀕臨滅絕。可是，不遵守社會(huì)公德的假文盲大有人在。華君武畫的《假文盲》，四個(gè)大男子漢站在“母子上車處”，他們前面放著一個(gè)“母子上車處”的牌子，他們不是文盲，而是裝做沒看見。以下是周凌燕寫的《27.假文盲》范文；

好27.假文盲作文900字概況

• 作者：周凌燕
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年12月06日 05時(shí)50分

文盲，即不識(shí)字，沒有文化的人?，F(xiàn)代化的社會(huì)中，文冒已瀕臨滅絕?？墒?，不遵守社會(huì)公德的假文盲大有人在。

華君武畫的《假文盲》，四個(gè)大男子漢站在“母子上車處”，他們前面放著一個(gè)“母子上車處”的牌子，他們不是文盲，而是裝做沒看見。第一個(gè)人看起來(lái)很像一個(gè)有文化的干部，他閉著眼睛，手插在口袋里，他可能在想：我閉著眼睛，別人不會(huì)硬要我去看。第二個(gè)人是一名穿著軍裝的人，他見第一個(gè)人閉著眼睛，自己也就閉著眼睛，心想：既然第一個(gè)人混過(guò)去了，我也像他一樣混過(guò)去。第三個(gè)人戴一副眼鏡，個(gè)子不高，心想：我很想早點(diǎn)上車，如果別人問我為什么對(duì)牌子視而不見，我就說(shuō)我個(gè)子矮看不見。最后一個(gè)人戴著口罩，他雖然睜著眼睛，還是低著頭，假裝沒看見。在“母子上車處”牌子的后面，還站著一位婦女，她手里抱著孩子，她看著這四位“文盲”，心想：現(xiàn)在的人怎么這么沒有道德？明明看到牌子上的字怎么還不走開？

有一次，我出去旅游，在一塊綠油油的草坪上，盛開著許多鮮花，旁邊有一個(gè)警示牌：不要踐踏跳草坪?？捎性S多人裝做沒看見，跨過(guò)護(hù)欄，走到草坪中間的水管去沖手，他們洗完手后不關(guān)水龍頭，任由它白白浪費(fèi)掉。

我想：這些人真不應(yīng)該這樣做，他們無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便。這些現(xiàn)象的存在，使人與人之間不能和睦相處，所以，我們要從自己做起，做一個(gè)文明的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫面：一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后凍死在街頭。

這篇課文記敘了一個(gè)賣柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘生活的同情和對(duì)資本主義社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

當(dāng)我讀到“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗?！边@段話后，我體會(huì)到了小女孩的現(xiàn)實(shí)生活是多么悲慘，她很孤獨(dú)，沒有人疼愛。她死了，死對(duì)她是一種解脫。只有這樣，她才能沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦，才能徹底幸福。我們生活在幸福的生活里，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 周凌燕   時(shí)間：2021-12-6 05:50