文章摘要：七年級(jí)作文900字:怎么寫好寫給被擱淺的友誼900字作文？查字典作 文網(wǎng)， 中小學(xué)原創(chuàng) 文 章 發(fā) 表園 地 采 集必究。嗨，朋友，還記得我們看過的那本童話故事么，湯素蘭童話系列中的第五卷。蒽，熊貓咪咪，野豬呼嚕。對(duì)，還有吞劍人和一只壞狐貍，至于主角。蒽，我倒是忘了它們的名字，只是那條勇敢的獵犬和那只聰明的兔子還時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里。以下是徐春明寫的《寫給被擱淺的友誼》范文；

好寫給被擱淺的友誼作文900字概況

• 作者：徐春明
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時(shí)02分

初中七年級(jí)作文900字900字   徐春明   鄭州市 初中七年級(jí)學(xué)生（5）班

查字典作 文網(wǎng)， 中小學(xué)原創(chuàng) 文 章 發(fā) 表園 地 采 集必究！嗨，朋友，還記得我們看過的那本童話故事么，湯素蘭童話系列中的第五卷......蒽，熊貓咪咪，野豬呼嚕......對(duì)，還有吞劍人和一只壞狐貍，至于主角？蒽，我倒是忘了它們的名字，只是那條勇敢的獵犬和那只聰明的兔子還時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里......那么？朋友，你還記得它們么...... ？那時(shí)的我們多傻啊，兩個(gè)人手捧著書，頭挨著頭，喜滋滋地翻了一頁又一頁...雖然這個(gè)故事沒頭沒尾卻看得津津有味，我們小心地摘抄著自以為精彩的句子，硬把它“塞進(jìn)”某篇作文里，眼巴巴地等著老師把它作為 “范文”來念...最有意思是，我們學(xué)著作者把豬給解剖了：“豬毛能做刷子，豬皮可用來做皮革，豬肉可以吃，豬肝、豬肺、豬......”最后總結(jié)一句“豬的全身是寶”，我們大功告成，說不出多得意...故事里的“豬”卻哭了，從那時(shí)起,我覺得豬實(shí)在是太可愛了，只有最親密的朋友才對(duì)得起這個(gè)“稱呼”...你覺得呢？我們無數(shù)次地引

朋友，現(xiàn)如今，你在哪兒？你會(huì)不會(huì)忘了“跳繩”，你是不是忘了“占城”，那，你還記得“丟田”嗎？打雪仗應(yīng)該不會(huì)再被砸哭了吧...？朋友，我不怪你了，雖然那不經(jīng)意的一句話，讓我將友誼的大門關(guān)了好久好久，一個(gè)人忍受著無朋友絕望的孤獨(dú)...朋友，我原諒你了！將時(shí)光對(duì)折，最難忘的是小學(xué)，最遺憾的是中學(xué)，最快樂的是大學(xué)...大學(xué)里暖暖的室友情讓所有的傷口愈合......對(duì)了，還有那群活潑可愛的孩子們的功勞......！朋友，我不怪你了，我不再留在舊時(shí)光里不愿成長(zhǎng)，不想像他們所說的一年一年還是沒有變樣...對(duì)，我變了吧，又或許，我本來就該這樣吧......！那么，朋友，你呢？我不愿看到長(zhǎng)長(zhǎng)的“勾子”掛在你的耳朵上，我希望皮膚黑黑的你也是那么清純...朋友，我還是比不過那個(gè)讀書很厲害的男生，你呢.........？考上比他好的大學(xué)了么...？

朋友，我很好，那你呢？你找到“快樂島了嗎......？ 后記：很多時(shí)候，我們固執(zhí)地去記住某個(gè)人，更多的應(yīng)該是忘不了那一起經(jīng)歷過的時(shí)光，快樂抑或傷害，都是獨(dú)家記憶 過去的歲月的美好，因?yàn)槟贻p，因?yàn)?ldquo;過往”沒有現(xiàn)實(shí)的煩惱......！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 徐春明   時(shí)間：2025-6-16 16:02