文章摘要：三年級作文900字:怎么寫好在圖書館里900字作文？總評：小作者在文中通過敘述小白兔聰聰、小刺猬同同、小烏龜棒棒在圖書館里發(fā)生的遭遇做隱喻，闡明了了人與人之間要學會謙讓、寬容這個道理。從全文看，語句流暢，層次清楚，對故事的敘述也比較連貫。點評人：我是雨欣森林圖書館開張了，黑熊經理在門上貼了一張告示，上面寫著：為了慶祝森林圖書館開張，今天看書一律免費。以下是董偉杰寫的《在圖書館里》范文；

好在圖書館里作文900字概況

• 作者：董偉杰
• 班級：小學三年級
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時33分

總評：小作者在文中通過敘述小白兔聰聰、小刺猬同同、小烏龜棒棒在圖書館里發(fā)生的遭遇做隱喻，闡明了了人與人之間要學會謙讓、寬容這個道理。從全文看，語句流暢，層次清楚，對故事的敘述也比較連貫。

點評人：我是雨欣

森林圖書館開張了，黑熊經理在門上貼了一張告示，上面寫著：為了慶祝森林圖書館開張，今天看書一律免費。 (交代故事背景簡單明了。)

小白兔聰聰看見了，急忙回家告訴了小烏龜棒棒，愛看書的小松鼠圓圓和（下文中沒有提到小松鼠，因此應該刪去。）他們一起來到森林圖書館看書。圖書館可真大呀！書架上的書琳瑯滿目，有漫畫書、童話書、雜志、小說，各種各樣，真叫人眼花繚亂。他們各自挑了一本自己喜愛的書（，）坐在長椅上聚精會神（地）起看了起來，圖書館里很安靜。（寫出了圖書館里的氛圍，也為下文的故事做了鋪墊。）

這時，一只全身長滿（刺）的小動物走了進來，原來他是小刺猬同同（也來了） 。他到書架旁拿了一本愛看的書，可剛想找一個座位坐下，卻看見座位上都坐滿了人。他左瞧瞧，右瞧瞧，終于發(fā)現小白兔聰聰旁邊有個空位。他走上前去，坐在小白兔聰聰旁邊。一開始，他很怕自己的刺扎到小白兔聰聰，非常注意?？墒撬粗粗腿朊粤耍徊恍⌒?，他刺到了小白兔的尾巴。小白兔聰聰一下（子）只從椅子上蹦起來，生氣地對小刺猬同同說：“喲，真刺人！”大家把目光都投向了小刺猬同同。同同不好意思地說：“對不起，你坐吧，我明天再來。”聰聰聽了這句話，火氣就慢慢地消了。（情景描寫很生動，但要注意與下段的銜接，可要可不要的語句索性不要。）

這時，（說完，）小刺猬同同剛（就）要把書放到（回）書架上，準備回家，（這時）小烏龜棒棒跑到小刺猬同同旁邊說：“小刺猬，小刺猬，你別走，我們兩個一起坐吧?！毙〈题苫蟮貑枺骸叭坏馈悴慌挛业拇檀痰侥銌?？”小烏龜棒棒指著自己的大硬殼說：“我身上的大硬殼不怕你的刺?！毙〈题哪樕像R上露出了笑容， （于是，便）和小烏龜棒棒坐在一起認認真真地看起書來。小白兔聰聰（見了，有些不好意思地）向小刺猬同同說：“對不起，我剛才不能發(fā)那么大的火。”小刺猬同同說：“沒關系?！?（在對比中告訴人們一個道理：要學會將心比心，相互體諒，寬容別人，就是寬容自己?。?/p>

從此，他們三個人成為了最要好的朋友。 （這個結果告訴人們：多一些寬容和理解就多一些朋友。）

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作者：小學三年級學生（7）班 董偉杰   時間：2020-12-24 12:33