文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好我們的語文老師900字作文？我們的語文老師姓李，我們都叫他李老師，他是一個(gè)幽默而又嚴(yán)格的老師，在忙碌的學(xué)習(xí)中他還會(huì)用自己的幽默給我們帶來歡笑。你應(yīng)該還不了解我們李老師的樣子吧。他長(zhǎng)的胖胖的，帶著一副眼鏡看上去好像很有學(xué)問的樣子，他態(tài)度非常和藹讓我們感到很親切。以下是鄧文紅寫的《我們的語文老師》范文；

好我們的語文老師作文900字概況

• 作者：鄧文紅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)36分

我們的語文老師姓李，我們都叫他李老師，他是一個(gè)幽默而又嚴(yán)格的老師，在忙碌的學(xué)習(xí)中他還會(huì)用自己的幽默給我們帶來歡笑。

你應(yīng)該還不了解我們李老師的樣子吧？他長(zhǎng)的胖胖的，帶著一副眼鏡看上去好像很有學(xué)問的樣子，他態(tài)度非常和藹讓我們感到很親切。知道了他的長(zhǎng)相現(xiàn)在來聽聽他是怎么用幽默給我們帶來歡笑的吧!我先句個(gè)例子給你聽，有一次快要下課時(shí)李老師突然把段智偉叫了起來說道：“段智偉我問你一個(gè)嚴(yán)肅的問題。”李老師停了一下，段智偉聽見老師要問他一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題十分緊張因?yàn)檠剿诤团赃叺?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)講話呢，可是讓我們沒想到的是李老師問的卻是：“黑板上哪個(gè)老師寫的字好看呀？”正是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課，黑板上三個(gè)老師寫的作業(yè)都留著,所以李老師才會(huì)問這個(gè)問題的，李老師剛提完這個(gè)問題我們班的調(diào)皮鬼王雨晨就叫了起來：“那當(dāng)然是李老師寫的好看呀！”本以為這樣說會(huì)被李老師表?yè)P(yáng)但李老師卻瞪著圓圓的眼睛說：“你這個(gè)馬屁精不實(shí)話實(shí)說給我站到后面去?！蓖跤瓿坑懥藗€(gè)沒趣只好乖乖的站到后面去了，語文課代表尤云朋插嘴說到：“是鄭老師寫的字好看.”李老師聽了說：“你是我的課代表怎么不鼓勵(lì)我呀？”這下我們可犯愁了我們仔仔細(xì)細(xì)的盯著黑板看了又看確實(shí)是鄭老師寫的字好看呀，那叫我們可怎么回答呀我們都非常疑惑，這時(shí)李老師叫段智偉坐下，下課鈴聲也隨之響起了李老師拿著語文書走出了教

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧文紅   時(shí)間：2020-12-29 16:36