文章摘要：初三作文900字:怎么寫好嘗試900字作文？今天，老師讓我們嘗試在硬幣上豎雞蛋。嘿，那還不簡單，我一定能豎起來，我正想著。老師把雞蛋發(fā)下來了，嘗試豎雞蛋就這樣開始了。我搶過雞蛋和硬幣，把硬幣往桌上一放，開始了第一次豎雞蛋。我先豎大頭，將雞蛋放在硬幣的中心，試了一次又一次，還是沒豎起來。以下是孫漢豫寫的《嘗試》范文；

好嘗試作文900字概況

• 作者：孫漢豫
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)37分

今天，老師讓我們嘗試在硬幣上豎雞蛋。嘿，那還不簡單，我一定能豎起來，我正想著。老師把雞蛋發(fā)下來了，嘗試豎雞蛋就這樣開始了。

我搶過雞蛋和硬幣，把硬幣往桌上一放，開始了第一次豎雞蛋。我先豎大頭，將雞蛋放在硬幣的中心，試了一次又一次，還是沒豎起來?？磥碡Q雞蛋并不像我想的那樣簡單，正當(dāng)我有點(diǎn)灰心時(shí)，突然聽見有個(gè)同學(xué)說：“把雞蛋放在邊上容易豎，你們看，老師豎起來了。”我聽了，馬上把雞蛋放在邊上豎。輕輕地，慢慢地，深怕它會(huì)掉下來摔碎。不一會(huì)兒，雞蛋真的豎了起來，我欣喜若狂，情不自禁地喊了起來：“我豎起來了！我豎起來了！”

這時(shí)，老師開口說話了：“這次大家做的不錯(cuò)，現(xiàn)在換一個(gè)頭豎豎看，看能不能豎起來。”話音剛落，同學(xué)們又一次聚精會(huì)神地試起來。這一次該豎小頭了，我想小頭應(yīng)該比大頭要難吧。但我還是照著原來的方法，放在邊上?？蛇@個(gè)好辦法對(duì)小頭卻不靈了，不管我怎么豎也豎不好。“唉！怎么辦呢？”我開始有些心灰意冷了，沒有了剛開始的那股勁頭。只聽見同學(xué)們七嘴八舌地說：“要不放在中間試試，或許能行。”我聽了他們的話，試了試，可還是不靈。真拿這小頭沒辦法，看來要搞定它還真不容易。

眼看時(shí)間快沒了，有的同學(xué)已經(jīng)在催我了，越催我的心就越急，越急我就越亂，越亂越是手足無措。我努力使自己平靜下來，“因?yàn)檫@是我最后一次機(jī)會(huì)，我一定要把握好，不能出錯(cuò)。”我對(duì)自己說。我一次又一次地試驗(yàn)，但這“調(diào)皮”的雞蛋總是不聽我的命令。我叫它往前，它偏往后；叫它往東，它卻往西；叫它往西，它又往東。東倒西歪的，怎么也豎不好。我的心越來越緊張了，怦怦直跳，好像跳倒了嗓子眼里，掐住了，無法呼吸。人開始發(fā)熱，耳朵嗡嗡直響。我盡量讓自己安靜下來，默默告訴自己：“我一定要堅(jiān)持下來，不能放棄，要知道堅(jiān)持就是勝利。”但是其他同學(xué)的不斷催促卻使我分心了，手已經(jīng)不聽使喚，開始不停地發(fā)抖，雞蛋搖晃得更加厲害了。我再也控制不住了，一失手，雞蛋就倒了，三次機(jī)會(huì)也就這樣結(jié)束了。

雖然后兩次的豎雞蛋我沒有成功，但我卻經(jīng)歷了一次難忘的嘗試，不僅讓我在嘗試中明白了一個(gè)道理：有嘗試不一定能成功，但至少曾經(jīng)努力過，親身體驗(yàn)過。更讓我懂得有些事只要有努力，就會(huì)有成功，可有些事卻不能。但不管有沒有成功，都會(huì)有一定的收獲，也會(huì)累積一定的經(jīng)驗(yàn)，更是以后成功的基礎(chǔ)。

簡評(píng)：實(shí)踐出真知！作者在動(dòng)手、動(dòng)腦的過程中收獲了體驗(yàn)和快樂！

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 孫漢豫   時(shí)間：2023-2-1 23:37