文章摘要：初二作文900字:怎么寫好班上的天笑星900字作文？我們初二十四班，可是整個(gè)初二年級中赫赫有名的班級，這是為什么呢。因?yàn)槲覀儼嗾w來說，都是基礎(chǔ)比較好，成績比較出色的同學(xué)，但因?yàn)榛A(chǔ)比較好，個(gè)個(gè)都是刺兒頭，自然而然的，我們班上課時(shí)就比較“活躍”，這不，一個(gè)學(xué)期剛過去，我們班就換了四個(gè)老師。以下是蔡婧雯寫的《班上的天笑星》范文；

好班上的天笑星作文900字概況

• 作者：蔡婧雯
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月30日 23時(shí)44分

我們初二十四班，可是整個(gè)初二年級中赫赫有名的班級，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗾w來說，都是基礎(chǔ)比較好，成績比較出色的同學(xué)，但因?yàn)榛A(chǔ)比較好，個(gè)個(gè)都是刺兒頭，自然而然的，我們班上課時(shí)就比較“活躍”，這不，一個(gè)學(xué)期剛過去，我們班就換了四個(gè)老師。

要是你問我我們班誰最活躍，不用說了，當(dāng)然是我們班乃至全年級都非常有名的“天笑星祝玉凱”了。

這個(gè)祝玉凱，真是聰明又調(diào)皮，平時(shí)上課下課最愛干也是最擅長的事情就是搞笑了+說話了，每當(dāng)下課的時(shí)候，他總是一張大嘴游說八方，周游列國，經(jīng)常到教室后面與別人高談闊論，夸夸其談，就這毛病，連老師都管不了他。

記得有一次，我們正在上語文課，當(dāng)我們的語文老師講到安塞腰鼓這一課時(shí)，念課文說：“一捶起來就發(fā)狠了、忘情了、沒命了！”這時(shí)，祝玉凱同學(xué)兩只手拿著鋼筆，往課本上一通亂敲，邊敲還邊伴舞，只見：半瞇的兩眼空白無神，腦袋在劇烈的搖晃，舌頭因?yàn)槟X袋的劇烈搖動而耷拉在嘴外跟著搖動，邊搖嘴里還發(fā)出“呼嚕嚕”的聲音，簡直就像是瘋了一樣。這一形象，引得我們班的同學(xué)哄堂大笑，搞得老師“丈二和尚——摸不著頭腦”，還以為同學(xué)們是在取笑自己的講課差呢，自然，祝玉凱因?yàn)閿_亂課堂秩序，下課之后被老師叫到辦公室去“喝茶”去了，回來的時(shí)候，祝玉凱哭喪著臉，我們連忙湊上前去，假裝“關(guān)心”的去問寒問暖，為的就是想要再看看祝玉凱那瘋狂的“安塞腰舞”，祝玉凱見我們這么關(guān)心他，滿嘴答應(yīng)，當(dāng)時(shí)就忘記了屁股疼痛，在講臺上跳起來，沒想到屋漏偏遭連日雨，正當(dāng)祝玉凱跳得盡興時(shí)，語文老師突然出現(xiàn)在教室門口，渾然不知的祝玉凱依然跳的猛烈，簡直就是“發(fā)狠了、忘情了、沒命了。”結(jié)果，祝玉凱因?yàn)閷医滩桓?，被老師戴上?ldquo;屢教不改，仍舊擾亂班級秩序”叫去“喝茶”去了，再次歸來的時(shí)候，祝玉凱的臉上由“天笑星”，變成了“天哭星”。

我們班的“天笑星”，雖然調(diào)皮搗蛋有一手，但是他博覽群書，出口能成章，經(jīng)常一個(gè)小笑話惹得我們捧腹大笑，盡管他這么調(diào)皮惹事，但同學(xué)們和老師都非常喜歡他，都希望他把聰明用到學(xué)習(xí)上，相信他的成績一定會更好！我們都希望“天笑星”同學(xué)能夠在課余時(shí)間發(fā)揮他的搞笑才能，不要用來擾亂課堂秩序，影響我們班的聲譽(yù)和成績。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 蔡婧雯   時(shí)間：2022-10-30 23:44