文章摘要：九年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好我心中的那片綠900字作文？當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心里除了激動(dòng)還有喜悅，我終于能夠見(jiàn)到大作家了。還記得他寫(xiě)的《草房子》中那如潺潺流水般的文字，精彩動(dòng)人的故事，還有頑皮，聰明的人物，都令我深有感觸。3月1日中午，伴著歡快的樂(lè)曲聲，“小白靈”廣播又開(kāi)始了。以下是鐘宜馨寫(xiě)的《我心中的那片綠》范文；

好我心中的那片綠作文900字概況

• 作者：鐘宜馨
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 09時(shí)21分

當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心里除了激動(dòng)還有喜悅，我終于能夠見(jiàn)到大作家了。還記得他寫(xiě)的《草房子》中那如潺潺流水般的文字，精彩動(dòng)人的故事，還有頑皮，聰明的人物，都令我深有感觸。

3月1日中午，伴著歡快的樂(lè)曲聲，“小白靈”廣播又開(kāi)始了。主持人詳細(xì)介紹了曹文軒的各種書(shū)籍內(nèi)容。一本本引人入勝的書(shū)中包含著一個(gè)個(gè)有著真情實(shí)感得故事。聽(tīng)了主持人的介紹，同學(xué)們都迫不及待想要買(mǎi)下他的書(shū)，好好品味一番。

直到3月3日，新華書(shū)店的工作人員帶著曹文軒的眾多作品來(lái)到學(xué)校售書(shū)。寬闊的大廳里人頭攢動(dòng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)空隙就會(huì)有人擠進(jìn)去。我陪同伴擁進(jìn)人群，終于在人山人海的柜臺(tái)前買(mǎi)到了書(shū)。

晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中不禁像想起曹文軒的 樣子：他頭發(fā)花白，身上穿著一件已經(jīng)很久的中山裝，腳上蹬著一雙已經(jīng)洗得褪色的布鞋，嘴里說(shuō)著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)......想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)把樹(shù)枝吹得搖搖晃晃，樹(shù)葉“沙沙”地奏起了交響曲，好像在和同學(xué)們一樣歡迎著曹文軒的到來(lái)。

講座很快便開(kāi)始了，雖不能在現(xiàn)場(chǎng)觀看，但通過(guò)電視屏幕，我仍然能感受到曹教授的溫和以及親切。他并不像我想象中的那樣，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)讓人懷疑他是個(gè)二十出頭的小伙子，幾乎看不到皺紋的臉孔令他年輕了十歲。脖子上掛著一條深紅色的圍巾，身上穿著一件黑色的長(zhǎng)外套。

曹文軒的聲音有如和風(fēng)細(xì)雨，讓人覺(jué)得很溫暖。他很幽默，還通過(guò)故事來(lái)講述寫(xiě)作的技巧。那一刻，我忽然覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)作是那么的簡(jiǎn)單。

講座一結(jié)束，老師就讓我們排著隊(duì)，“三步并作一步”跑進(jìn)大廳，參加曹文軒的簽名會(huì)。懷著激動(dòng)的心情，手中捧著曹文軒的書(shū)，心中就像揣了只活潑的小兔子，怦怦直跳。排在隊(duì)伍后面的同學(xué)，不停地踮起腳尖，想親眼看看曹文軒的模樣?？煲喌轿伊耍覍?shū)交給曹文軒的助手，終于見(jiàn)到了曹文軒：他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，右手因長(zhǎng)年握筆的關(guān)系，上面長(zhǎng)了些老繭。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”幾聲，曹文軒已經(jīng)在書(shū)上簽上了他的大名。

捧著書(shū)，看著封二上面瀟灑、有力的黑色字體，心中不免升起一絲欣喜。

看著窗外一棵棵樹(shù)，一片片草坪，一切都是碧綠碧綠的。綠色象征著蓬勃的生機(jī)，旺盛的活力，綿延的生命。如果每個(gè)人的心中都有一片綠，那么我心中的那片綠就是曹文軒，他和他的作品使我的生活充滿(mǎn)了“綠色”，充滿(mǎn)了快樂(lè)。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（3）班 鐘宜馨   時(shí)間：2024-12-9 09:21