文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好《融合》900字作文？融合自從新航路開(kāi)辟以來(lái)，世界已成為一個(gè)整體，然而想在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界中存活下去并不容易。強(qiáng)者生存早就不適用了，物競(jìng)天擇，取而代之的是適者生存。然而如何適應(yīng)。選擇只有一個(gè)，那就是——融合。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，折戟沉沙的事例數(shù)不勝數(shù)。以下是潘春波寫(xiě)的《《融合》》范文；

好《融合》作文900字概況

• 作者：潘春波
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 10時(shí)37分

融合自從新航路開(kāi)辟以來(lái)，世界已成為一個(gè)整體，然而想在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界中存活下去并不容易。強(qiáng)者生存早就不適用了，物競(jìng)天擇，取而代之的是適者生存。然而如何適應(yīng)？選擇只有一個(gè)，那就是——融合。

在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，折戟沉沙的事例數(shù)不勝數(shù)。大浪淘沙，留下的金子卻散發(fā)著永恒的光芒?？辞赝醭瘷M掃六國(guó)，一統(tǒng)江山，足以見(jiàn)其魄力。作為一個(gè)地理位置偏僻，資源缺乏的國(guó)家，能逐個(gè)擊破，并完成統(tǒng)一大業(yè)，其實(shí)力可見(jiàn)一斑。

但為什么這樣強(qiáng)大的國(guó)家卻未能延續(xù)百世？顯而易見(jiàn)的是，秦王沒(méi)有將自已融入國(guó)家，一心追求長(zhǎng)生之道，為了彰顯自己的無(wú)上權(quán)利，以萬(wàn)物為芻狗，弄得名不聊生，生靈涂炭，最終自食苦果。再看一代天驕成吉思汗，戎馬一生，創(chuàng)下無(wú)數(shù)個(gè)傳奇。難道只是“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”。其子嗣能建立元朝，他又怎么會(huì)平庸無(wú)奇？元朝稱(chēng)霸中原后努力學(xué)習(xí)農(nóng)耕，禮儀，將自己融入社會(huì)當(dāng)中，這樣的作為是極其明智的。

光靠武力是無(wú)法長(zhǎng)久統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的。忽必烈對(duì)馬可?波羅極為重視，并不因?yàn)樗哪w色，外貌而戴上有色眼鏡。因此，馬可?波羅在行紀(jì)中這樣描述元朝的首都：京都遍地是與黃金?？梢?jiàn)元朝的盛世景象。

這絕不是阿諛?lè)畛?，而是真?shí)的寫(xiě)照。日本“明治維新”成功，不僅使日本擺脫淪為殖民地的危機(jī)，更使它走上富強(qiáng)之路。而此時(shí)的清王朝卻仍沉浸在“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)之中，不愿醒來(lái)。甲午年爆發(fā)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，慈禧太后卻大宴群臣，慶祝她的六十大壽，京城中燭火三日不滅。

而遠(yuǎn)方的將士卻彈盡糧絕，英勇?tīng)奚?。我的眼眶貯滿(mǎn)淚水?！耙蝗擞袘c，萬(wàn)壽無(wú)疆”最終卻淪為“一人慶有，萬(wàn)壽疆無(wú)”。這是何等的諷刺啊。

“國(guó)破山河在，城春草木深”。這一年寒了多少愛(ài)國(guó)份子的心，破了多少愛(ài)國(guó)份子的夢(mèng)。固步自封只會(huì)引來(lái)滅亡，融合才是唯一出路。道家思想認(rèn)為天地分陰陽(yáng)，然后陰陽(yáng)融合再衍生出世間萬(wàn)物，這充分地體現(xiàn)了“融合”的概念。

融合并不是簡(jiǎn)單的合并，是一種再生，就如同鳳凰涅槃，浴火重生一般，是一種超越，成為更高層次的存在。與融合的物體息息相關(guān)，卻又自成一體。會(huì)平凡但絕不會(huì)平庸：會(huì)高調(diào)但絕不會(huì)囂張：會(huì)借鑒但絕不會(huì)抄襲。就像取人之所長(zhǎng)，以補(bǔ)自己之短一般，借鑒他人的，然后轉(zhuǎn)化為自己的。

融合就是如此神奇。融合是一種進(jìn)步：融合是一種趨勢(shì)：融合是通往成功的必經(jīng)之路。如同化繭成蝶，是一種蛻變，質(zhì)的變化。讓我們融入這個(gè)世界，像蝴蝶一樣翩舞于世界。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 潘春波   時(shí)間：2021-1-9 10:37