文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好我們學(xué)會(huì)了什么900字作文？怎么能忘記這一時(shí)刻，兩年前的今天，四川汶川的八級(jí)強(qiáng)震，瞬間山崩地裂，家園變成廢墟，有多少生命逝去，有多少場(chǎng)面讓人撕心裂肺，不忍回望。兩年了，時(shí)間并沒有讓我們淡忘災(zāi)難帶給我們的痛苦，沖淡我們那時(shí)激發(fā)出來(lái)眾志成城的激情，相反，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，這種痛苦教會(huì)我們更多，這種激情更加厚重并帶給我們力量。以下是葉未巖寫的《我們學(xué)會(huì)了什么》范文；

好我們學(xué)會(huì)了什么作文900字概況

• 作者：葉未巖
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年10月07日 15時(shí)31分

怎么能忘記這一時(shí)刻，兩年前的今天，四川汶川的八級(jí)強(qiáng)震，瞬間山崩地裂，家園變成廢墟，有多少生命逝去，有多少場(chǎng)面讓人撕心裂肺，不忍回望。

兩年了，時(shí)間并沒有讓我們淡忘災(zāi)難帶給我們的痛苦，沖淡我們那時(shí)激發(fā)出來(lái)眾志成城的激情，相反，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，這種痛苦教會(huì)我們更多，這種激情更加厚重并帶給我們力量。

我們學(xué)會(huì)珍愛生命。我們甚至還不完全懂得生的意義，但我們從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中感受到了生命的美麗和堅(jiān)強(qiáng)。"舍身救學(xué)生的教師;用自己軀體保護(hù)孩子的父母;為丈夫抵擋倒塌房梁的妻子;用雙手和雙肩頂起重壓保護(hù)著嬰兒的年輕媽媽;失去雙親和孩子后仍堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗的女警察;左手骨折忍著劇痛為戰(zhàn)士敬軍禮的小女孩;剛從廢墟救援出來(lái)跪在地上哭求讓我再救一個(gè)的戰(zhàn)士....." 記?。荷挥幸淮?，生命要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比試卷、作業(yè)更重要。

我們學(xué)會(huì)了要去愛別人。生活在幸福、平靜中的我們，在這樣的災(zāi)難面前第一次體會(huì)到了害怕和無(wú)助。也懂得了災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們的生活不一樣，他們沒有了學(xué)校，沒有了家園，他們需要關(guān)心需要鼓勵(lì)需要愛。出現(xiàn)在電視上拼命的解放軍戰(zhàn)士，系著紅絲帶的志愿者，勇敢的白衣天使，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們捐出自己攢的錢，發(fā)一條捐助的短信，甚至為他們真心地唱一首歌，都是在關(guān)心他們。自己的一份愛，就是他人的一份光。

我們學(xué)會(huì)勇敢。兩年前，汶川的人們是忍著多大的傷痛，搶救著生命;兩年后，他們?cè)谝黄瑥U墟上重新建設(shè)好自己的"新家園，新校園"，這需要勇氣，需要堅(jiān)強(qiáng)。勇敢是上課大膽站起來(lái)回答問題，是手指頭破了不哭，是一個(gè)人進(jìn)出黑屋子，但勇敢更是面對(duì)困難而不怕!碰到不會(huì)的難題，無(wú)從下筆的作文，受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，練琴的枯燥，練功的痛苦......我們?cè)撛趺醋? 要勇敢地堅(jiān)持下去!品質(zhì)需要磨練，意志需要鍛煉。

我們學(xué)會(huì)生存自救?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了地震的相關(guān)知識(shí)和自救的方法，學(xué)校進(jìn)行了地震疏散演習(xí)。但是，災(zāi)難不光是地震，還有火災(zāi)、水災(zāi)，壞人....我們長(zhǎng)大了，懂事了，要學(xué)著自己保護(hù)自己，父母和老師只是幫手，并不是永遠(yuǎn)的依靠。

兩年過去了，曾經(jīng)的災(zāi)難給我們帶來(lái)悲痛的回憶，也給我們帶來(lái)新的收獲和力量。讓我們攜手前進(jìn)，互相鼓勵(lì)，共同見證美好的明天。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 葉未巖   時(shí)間：2022-10-7 15:31