文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好等待900字作文？上課，是好生的等待。下課，是差生的等待。可無論是好生還是差生，他們都渴望有一個美好的人生，有一個美妙的成績和一句老師的表揚，他們正在等待著……對于成績好的同學，老師的表揚雖然很多，但總還是想得到更多。對于成績差的同學，老師的表揚似乎是那么渺茫，那么遙遠，每天面對的是一大堆的批評，可他們那幼小的心靈還是強烈地渴望哪怕一句的表揚，那火燒得多旺呢。以下是陳妍琦寫的《等待》范文；

好等待作文900字概況

• 作者：陳妍琦
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月19日 05時06分

上課，是好生的等待；下課，是差生的等待?？蔁o論是好生還是差生，他們都渴望有一個美好的人生，有一個美妙的成績和一句老師的表揚，他們正在等待著……

對于成績好的同學，老師的表揚雖然很多，但總還是想得到更多；對于成績差的同學，老師的表揚似乎是那么渺茫，那么遙遠，每天面對的是一大堆的批評，可他們那幼小的心靈還是強烈地渴望哪怕一句的表揚，那火燒得多旺呢！我也非?？释痪淅蠋煹谋頁P，我正在等待著……

我已經(jīng)從小學跨進了中學，每天的作業(yè)可以說壓得我喘不過氣。再加上一大堆繁瑣的事情，現(xiàn)在的我似乎只注重速度，一點兒也不注重質(zhì)量。這樣的思想使我不再像小學那樣，每次作業(yè)都全對。老師的每次表揚幾乎都和我挨不上邊。我開始墮落了，數(shù)學成績竟然只得了91分。

也許有人會說，91分不是挺好的?？墒俏乙郧暗某煽兌际遣坏陀?5分，我一直認為95分以下的學生都是不好的學生?？蛇@次我竟然被自己的定義給埋沒了，做了一次我認為的差生。我傷心，我憤怒，我無奈……

可一次老師的表揚改變了我，改變我一直不好的成績。

我興奮，我振作，我成功……

又一次數(shù)學考試，我認為我可以，不知什么東西給了我信心，給了我信念……我做起來是那么得心應手。因為我知道我會成功，我可以得到夢寐以求的好成績。

成績出來了，我得到了一百分，我的思緒游遍了全世界……也許是這幾天作業(yè)完成得認真，也許是我會成功的信念，我想最重要的是老師那一句表揚，我覺得那句表揚是用千金也買不起的，是它，是它，激勵了我……

以前，我認為表揚只是一只鳳凰，的確好看，的確美麗，的確令人動容，可當它沒有開屏時，僅僅只是一只最普通的鳥，是那么表面，那么浮夸……而現(xiàn)在我認為我錯了，表揚并不是那樣，是真實的，是發(fā)自內(nèi)心的，它可以幫助人成長，激勵人成功！

每個人都等待著屬于自己的成功，而我也在等待著?？晌也⒉恢牢业?a href="http://hnjxzp.com/zt/weilai/" title="未來作文">未來會怎樣，是成功還是失敗，這似乎沒有人知道。

成功，太遙遠了，我要拋開它去尋找下一句表揚。下一句表揚是誰說的？是什么時候？我又會怎樣？讓我去尋找下一個驚喜吧！

我等待著，等待下一句表揚！我想象著那一句句表揚會給我?guī)碓鯓庸饷鞯奈磥?，大大的世界會怎樣安排我這個小小的女孩？

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作者：初中八年級學生（4）班 陳妍琦   時間：2025-6-19 05:06