文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好不畏艱幸的唐僧師徒——讀《西游記》有感900字作文？提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也不例外，再一次拿出那本在書(shū)架上以微微發(fā)黃的《西游記》，我愛(ài)不釋手，倒一杯香甜的果汁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。本書(shū)的作者吳承恩為讀者講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。以下是曾楚儀寫(xiě)的《不畏艱幸的唐僧師徒——讀《西游記》有感》范文；

好不畏艱幸的唐僧師徒——讀《西游記》有感作文900字概況

• 作者：曾楚儀
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月02日 12時(shí)54分

提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也不例外，再一次拿出那本在書(shū)架上以微微發(fā)黃的《西游記》，我愛(ài)不釋手，倒一杯香甜的果汁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

本書(shū)的作者吳承恩為讀者講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。

孫悟空是《西游記》中主角之一，是一個(gè)非常了不起的英雄。我非常欣賞他的那種正義感，羨慕她的本領(lǐng)。他有著無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，就怕唐僧的緊箍咒，具有不去的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)，愛(ài)管閑事。他機(jī)智勇敢有詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是甘都。與至高無(wú)上的玉皇大帝甘都，獲得了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪甘都，火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔鬼怪，如意金箍下絕不對(duì)妖魔鬼怪留情；與一切困難甘都，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄形象。孫悟空那種正義感、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的正義氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。他那樣具有正義感，戰(zhàn)勝一切困難的信念是我深深佩服......

在讀完《西游記》一些片段后，我合上書(shū)，躺在騰沙發(fā)上，腦海中回蕩起我以前的那些面對(duì)困難、退縮困難的事情......

有一天，老師上可我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，下來(lái)以后，我有兩個(gè)子不認(rèn)識(shí)，我并沒(méi)有請(qǐng)教同學(xué)幫忙指點(diǎn)我，我到底該不該請(qǐng)教呢？請(qǐng)教了，別人就會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的生字都不會(huì)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，我不告訴你，豬頭！”那如果我不請(qǐng)教，可是我不會(huì)呀，怎么辦呢？也許，你現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題，為什么你不去問(wèn)老師呢？因?yàn)槲遗卵?，怕老師罵我，并且我還坐在第二排的呀！因此，我一天推一天說(shuō)：“明天問(wèn)吧，明天一定會(huì)問(wèn)的。”我在學(xué)習(xí)的跑道上被這兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)我的惡魔已經(jīng)落下學(xué)習(xí)的路對(duì)了。直到我看了《西游記》之后，我才知道：只要相信自己能做到的，就要試著去做，直到把惡魔消除了，一切困難都可以克服的！

我看完后，合上書(shū)，掩卷成思：書(shū)中寫(xiě)了唐僧師徒經(jīng)歷了爸是一個(gè)磨難，又讓我們聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不為艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神！那時(shí)我們不得不學(xué)習(xí)的精神，是無(wú)比寶貴的精神糧食??！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 曾楚儀   時(shí)間：2023-3-2 12:54