手中的幸福年華 9000字
文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好手中的幸福年華9000字作文？這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你，誰都不能叫它打烊?！}記補完課回來時，正下著淅瀝瀝的小雨。出門時沒有帶傘，只好狼狽的在雨中小跑回家。到家后，帶著媽媽愛憐的責(zé)備，我換上了干衣服。當(dāng)我正準備回房寫作業(yè)時，媽媽遞給了我一封信。以下是任文娜寫的《手中的幸福年華》范文；
好手中的幸福年華作文9000字概況
- 作者：任文娜
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：9000字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分105段敘寫
- 更新：2024年09月13日 01時19分
這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你，誰都不能叫它打烊。 ——題記
補完課回來時，正下著淅瀝瀝的小雨。出門時沒有帶傘，只好狼狽的在雨中小跑回家。到家后，帶著媽媽愛憐的責(zé)備，我換上了干衣服。當(dāng)我正準備回房寫作業(yè)時，媽媽遞給了我一封信。
陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小?？吹轿铱蘖?，很是吃驚。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓?？晌覅s死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
每個星期五都是我最不幸的一天。
數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
晚上放學(xué)，把書包扔到家里后便去找沫沫，硬要她出來陪我。我們就沿著沿江大道開始走，彼此有一句沒一句的說著話。身邊的人越來越少，低頭看看表，已經(jīng)很晚了。
沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你，誰都不能叫它打烊。 ——題記補完課回來時，正下著淅瀝瀝的小雨。出門時沒有帶傘，只好狼狽的在雨中小跑回家。到家后，帶著媽媽愛憐的責(zé)備，我換上了干衣服。當(dāng)我正準備回房寫作業(yè)時，媽媽遞給了我一封信。
陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小?？吹轿铱蘖耍苁浅泽@。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓?？晌覅s死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
每個星期五都是我最不幸的一天。
數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
晚上放學(xué)，把書包扔到家里后便去找沫沫，硬要她出來陪我。我們就沿著沿江大道開始走，彼此有一句沒一句的說著話。身邊的人越來越少，低頭看看表，已經(jīng)很晚了。
沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你，誰都不能叫它打烊。 ——題記補完課回來時，正下著淅瀝瀝的小雨。出門時沒有帶傘，只好狼狽的在雨中小跑回家。到家后，帶著媽媽愛憐的責(zé)備，我換上了干衣服。當(dāng)我正準備回房寫作業(yè)時，媽媽遞給了我一封信。
陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小?？吹轿铱蘖?，很是吃驚。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓。可我卻死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
每個星期五都是我最不幸的一天。
數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
晚上放學(xué)，把書包扔到家里后便去找沫沫，硬要她出來陪我。我們就沿著沿江大道開始走，彼此有一句沒一句的說著話。身邊的人越來越少，低頭看看表，已經(jīng)很晚了。
沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你，誰都不能叫它打烊。 ——題記補完課回來時，正下著淅瀝瀝的小雨。出門時沒有帶傘，只好狼狽的在雨中小跑回家。到家后，帶著媽媽愛憐的責(zé)備，我換上了干衣服。當(dāng)我正準備回房寫作業(yè)時，媽媽遞給了我一封信。
陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小?？吹轿铱蘖耍苁浅泽@。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓?？晌覅s死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
每個星期五都是我最不幸的一天。
數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
晚上放學(xué)，把書包扔到家里后便去找沫沫，硬要她出來陪我。我們就沿著沿江大道開始走，彼此有一句沒一句的說著話。身邊的人越來越少，低頭看看表，已經(jīng)很晚了。
沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你，誰都不能叫它打烊。 ——題記補完課回來時，正下著淅瀝瀝的小雨。出門時沒有帶傘，只好狼狽的在雨中小跑回家。到家后，帶著媽媽愛憐的責(zé)備，我換上了干衣服。當(dāng)我正準備回房寫作業(yè)時，媽媽遞給了我一封信。
陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小?？吹轿铱蘖?，很是吃驚。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓?？晌覅s死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
每個星期五都是我最不幸的一天。
數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
晚上放學(xué)，把書包扔到家里后便去找沫沫，硬要她出來陪我。我們就沿著沿江大道開始走，彼此有一句沒一句的說著話。身邊的人越來越少，低頭看看表，已經(jīng)很晚了。
沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
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陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小希看到我哭了，很是吃驚。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓?？晌覅s死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
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數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
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沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
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陌生的地址卻帶著久違的溫暖。我小心翼翼的打開信，看到束束在信后的落款，我竟然任不住哭了。離別許久后的第一封信，沒有迎來我的歡呼，卻被我的淚水打濕。讀完信后，我坐在書桌前想了許多。束束沒有理由的離開我的世界，又毫無征兆的出現(xiàn)在我的生活里，這讓我一下子變得不知所措。于是，提起筆的手停在半空中，我不知道應(yīng)該寫些什么回給他。我只知道，我現(xiàn)在很想他。
我把束束給我寫信的事告訴了芝芝，她高興極了，并嚷嚷著大家一起分享。經(jīng)她這一宣傳，幾個朋友都知道了，而且都向我要了束束的地址。用芝芝的話來說，就是讓孤身一人的他被友誼的信件砸的直到感到幸福，這是對他不辭而別的懲罰。
就算有再多的不滿，就算再生氣，都不過是嘴上說說而已。因為它們早在思念中變成友誼的音符，回響在我們每一個人的心中。所以說我總是認為，朋友之間再大的誤會都是可以消除的吧！朋友，永遠都是朋友吧！
上午在學(xué)校里和一位平常關(guān)系還不錯的同學(xué)鬧了些矛盾，事后，我們彼此道了歉，也說要原諒對方。然后，我以為事情就這樣結(jié)束了。
晚上放學(xué)后，我從教室里出來，在樓梯口看到了幾個同學(xué)。剛準備和她們禮貌的打個招呼再下樓，不料她們卻裝作沒有看見我，聲音很大的開始說話。說的大概內(nèi)容是我與同學(xué)不友善，仗著自己成績好一點，就和別人吵架。聽到她們口中頻頻傳出我的名字還有那些難聽的形容詞，我的眼淚幾乎要流了出來。但我不斷的告訴自己要忍住，不許哭。于是，我裝作面無表情的從她們面前走過，從她們尖酸刻薄的話所鋪成的荊棘上走過。下樓時，看到了上午與我爭吵的那個同學(xué)，接著聽到后面幾個同學(xué)和她說的話。我這才明白，原來是她讓這幾個同學(xué)來說我的。此時，我再也忍不住了，眼淚不停的流了出來。在校門口等我的小?？吹轿铱蘖?，很是吃驚。聽完我哭著說出這一切后，她就要去找那幾個說我的同學(xué)，并且要把上午和我爭吵的同學(xué)狠狠的罵上一頓?？晌覅s死死的拉住小希，求她不要這么做。我告訴她，我寧愿受天大的委屈讓別人對不起我，我也決不愿做些對不起別人的事。
每個星期五都是我最不幸的一天。
數(shù)學(xué)老師課間和我聊天，讓我這次考試一定要考好。我便開始和老師貧嘴，說老師太苛刻，盡力就好，干嘛要定個考多少分。像平常一樣，和老師聊天我都不在意說了什么，沒想到這卻傳到班主任的耳朵里。老班把我叫到辦公室，絮絮叨叨的說了一大堆，還給我戴上一頂“容易自滿，不思進取”的高帽子。
晚上放學(xué)，把書包扔到家里后便去找沫沫，硬要她出來陪我。我們就沿著沿江大道開始走，彼此有一句沒一句的說著話。身邊的人越來越少，低頭看看表，已經(jīng)很晚了。
沫沫問我要不要休息一下下，我點點頭，便和它一起到路邊的亭子里坐下。我給她講了今天發(fā)生的事，并抱怨了好長時間。等我說完后，沫沫很平靜，她告訴我，老師批評我說明還看重我，是希望我可以成材的，不像有些人，像被老師罵，老師還懶得理。
我這才意識到沫沫是在拿我和她作比較，忙和她道歉。沫沫搖了搖頭說，個人的好壞和自己的努力有關(guān)，沒有誰對不起誰。最后，沫沫握住我的手，告訴我她覺得有我這個朋友挺驕傲，她也會努力讓我為她而驕傲。
圣誕節(jié)前，咚咚跑來問我想要什么。那段時間很喜歡納蘭容若，但他的作品很難買到。咚咚的爸爸是書店的一個經(jīng)理，我就讓他幫我買一本。接著圣誕節(jié)過了，元旦也過了，咚咚沒來找我，我就把這事忘了。
然后就是漫長的考試，再然后，就是放寒假。
作者：高中高三學(xué)生（4）班 任文娜 時間：2024-9-13 01:19
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