文章摘要：四年級作文1000字:怎么寫好蝗螂自衛(wèi)1000字作文？說起蜂螂，人們自然而然地想起“蝗螂擋車”、“蝗螂捕 蟬”等成語，想起它是捕蟲能手，想起它那對赫赫有名的 “大刀”。的確，它那對鋒利的“大刀”一一前足捕起蟲來， 大有所向披靡之勢;但今天我想談的，是我觀察到的有關i睦 螂自衛(wèi)的情況。以下是韓赫楠寫的《蝗螂自衛(wèi)》范文；

好蝗螂自衛(wèi)作文1000字概況

• 作者：韓赫楠
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時52分

說起蜂螂，人們自然而然地想起“蝗螂擋車”、“蝗螂捕 蟬”等成語，想起它是捕蟲能手，想起它那對赫赫有名的 “大刀”......的確，它那對鋒利的“大刀”一一前足捕起蟲來， 大有所向披靡之勢;但今天我想談的，是我觀察到的有關i睦 螂自衛(wèi)的情況。 動物的自衛(wèi)，基本要有這么幾個步:覺一一發(fā)現(xiàn)敵 情-一隱藏、逃跑或向?qū)Ψ桨l(fā)起進攻。蛙螂也是這樣，它的 頭部呈三角形，一對大眼正長在兩邊，身體細長，靈活，頭 部與胸部、胸部與腹部之間都能靈活轉(zhuǎn)動，無疑這能使它及 時發(fā)現(xiàn)“敵情’同時，它的身體呈綠色，在綠色的”葉、莖之 中，是一種良好的但護。

正是由于膛螂在器官、體形、休色 等方面具有這些特點，它才能很好地隱蔽自己，并在發(fā)現(xiàn) “敵情”后迅速逃離。 如果蝗螂有時不能逃掉.那怎夕、辦呢?蜂螂還有個很好 的進攻、防衛(wèi)的武器，那就是前足蟆哪的一雙前足粗壯，分 三節(jié)，第一節(jié)最長，第二節(jié)次之，第三節(jié)最短。第二、三節(jié) 上生有許多小型“鋸齒”，它們短、硬、略彎，劃起“敵人” 的皮膚來像鋼鋸一樣銳利。在第三節(jié)前端的兩個“鋸齒”較 長、細、略軟，齒末端還有小鉤一樣的東西，這兩個長“鋸 齒”看起來很像兩個長指甲。更有趣的是，蝗螂前足第二、三 節(jié)下側(cè)的“鋸齒”相互吻合，當前足第三節(jié)向下與第二節(jié)靠 在一起時，兩排“鋸齒”就像拉鏈一樣完全密合。這樣，亮 出時鋒利，合攏時無害，十分有利于膛螂自衛(wèi)。 那么，蟆螂又是怎樣自衛(wèi)呢?一天，我捉了一只蜂螂來 觀察。 我將這只蟆螂放在地上，從前面發(fā)起進攻。

蝗螂在反擊 時，前足離地，完全是武器，而不是用來支撐身體或者跳躍。 我用手指進攻它。我的手指離它近，它的前足就縮短些，手 指離它遠。它的前足就伸長些。我大膽地把手指放在它前足 的下面，蝗螂馬上用前足猛力給我一“刀”，立即在我的手指 上劃出了血口。 我又從后面進攻，用手指捏住蟆螂腹部后端，蝗螂的頭、 胸部轉(zhuǎn)到腹部，我又險些被它“刀”住。我交拿起蝗螂的胸 部，這里雖然離蝗螂前足很近，但因為蝗螂前足第三節(jié)比第 一節(jié)短，所以，小“鋸齒”不易觸到我的手指，尤其是用手 指掐住蟆螂前足根部時，它的前足就只能在空中亂抓，怎樣 也抓不住我的手指了。

【點評】 這篇說明文有三個特點。 首先，行文過程中始終緊扣說明中心，文章先簡要概述 友們對珍螂的一般認識，.咨、明本交要講它的自衛(wèi)情況，隨后 引出硅螂自衛(wèi)的第一種情況，又寫了它的反擊，反擊的武器， 最后_用親身經(jīng)歷形象地解說理螂如何使用.“大刀”自衛(wèi)。文 章條理清楚。 第二，作者適當運用了各種說明方法:如引用、分類、比 喻等。使解說嚴謹、生動。 第三，語言比較干凈、利索，基本上做到準確反映事物 的本來面貌。 寫說明文必須把握基木點，要求文章具有實用性、科學 性、準確性，中學生初學寫作說明文.有一個良好的起步是 十分重要的，方法不可忽視，但把握文章的“三性”尤為關 鍵。

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作者：小學四年級學生（7）班 韓赫楠   時間：2025-6-15 22:52