文章摘要：八年級作文850字:怎么寫好我的發(fā)現(xiàn)850字作文？有一天，我在南河中心的邊上玩，偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。聽說：“螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來”。我想做個實驗。于是我拿來啦兩塊我的餅干，跑到草坪去找螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只小蟲子。以下是林詩恩寫的《我的發(fā)現(xiàn)》范文；

好我的發(fā)現(xiàn)作文850字概況

• 作者：林詩恩
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時25分

初中八年級作文850字850字   林詩恩   普洱市 初中八年級學(xué)生（5）班

有一天，我在南河中心的邊上玩，偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。

聽說：“螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來”。我想做個實驗。于是我拿來啦兩塊我的餅干，跑到草坪去找螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只小蟲子。只看見這些小螞蟻有的咬住蟲子的頭，有的咬住蟲子的身體，都是狠狠的咬住，拉的拉，推得推，用盡啦全身的力氣，這個龐然大物竟然被拉動啦，我嚇拉一跳，這么小的螞蟻竟然能抬動這么重的東西。我趕緊把我拿的餅干分成四份，放在啦蟲子的身旁，只見其他的螞蟻一擁而上，向洞口里移動。我終于相信啦黑瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還是讓我明白啦一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。

通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股是大的而腰卻很細。頭上有一對細長的長線，這就是螞蟻傳遞信息的器官，只要遇見朋友或者伙伴，碰碰觸角就可以傳遞信息和打招呼。通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的一些秘密，這讓我收獲不小。

我相信只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多書本上沒有的課外知識。我的發(fā)現(xiàn)

有一天，我在南河中心的邊上玩，偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。

聽說：“螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來”。我想做個實驗。于是我拿來啦兩塊我的餅干，跑到草坪去找螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只小蟲子。只看見這些小螞蟻有的咬住蟲子的頭，有的咬住蟲子的身體，都是狠狠的咬住，拉的拉，推得推，用盡啦全身的力氣，這個龐然大物竟然被拉動啦，我嚇拉一跳，這么小的螞蟻竟然能抬動這么重的東西。我趕緊把我拿的餅干分成四份，放在啦蟲子的身旁，只見其他的螞蟻一擁而上，向洞口里移動。我終于相信啦黑瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還是讓我明白啦一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。

通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股是大的而腰卻很細。頭上有一對細長的長線，這就是螞蟻傳遞信息的器官，只要遇見朋友或者伙伴，碰碰觸角就可以傳遞信息和打招呼。通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的一些秘密，這讓我收獲不小。

我相信只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多書本上沒有的課外知識。

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作者：初中八年級學(xué)生（5）班 林詩恩   時間：2025-6-16 03:25