所學為何?為何而學? 850字
文章摘要:初一作文850字:怎么寫好所學為何?為何而學?850字作文?突然有些莫名,莫名地心慌,莫名地迷茫。似乎很久沒有這種感覺了,幾年。幾個月。幾天。也許僅是幾瞬間。似漫長,卻如轉瞬間。似上一秒,卻無從捉摸??赡苁且驗樘^慵懶了,所以才會產生心慌。也許是因為未來太過渺茫,所以才不斷迷茫著。以下是蘇世寧寫的《所學為何?為何而學?》范文;
好所學為何?為何而學?作文850字概況
- 作者:蘇世寧
- 班級:初中初一
- 字數:850字作文
- 體裁:
- 段落:分34段敘寫
- 更新:2024年11月28日 00時16分
突然有些莫名,莫名地心慌,莫名地迷茫!
似乎很久沒有這種感覺了,幾年?幾個月?幾天?也許僅是幾瞬間!似漫長,卻如轉瞬間;似上一秒,卻無從捉摸。
可能是因為太過慵懶了,所以才會產生心慌;也許是因為未來太過渺茫,所以才不斷迷茫著!
人生有多少個二十年?
才發(fā)現,屈指可數!
人生能有多少次后悔?
才發(fā)現,人生還沒結束,手指已經不夠數!只是,就算再多,能從頭來過的,太少太少!
一切恍如昨日,不如,一切恍如昨夜的夢!感覺如此清晰,卻說不清!
我們將自己關一個籠子里,然后一直“成長”。也許該說成我們躲在圍墻之內,受著保護地成長!
我們努力,總會有一個目標在前面;卻很快地發(fā)現,目標過不了三幾年,要么實現,要么結束;然后又繼續(xù)了另一個??墒?,當我們發(fā)現,前面似乎不再有之前類似的目標的時候,我們墮落了,無意間地墮落了!是因為之前有太多的束縛,有太多的約束?還是一直都如此!
人生里有多少加減?有幾多乘除?開不了平方,找不到定律,更沒有框架讓你來套用!我們是否會不知所措?是否急著找一個標準答案?
我們迷失在這個游戲里多少年?有沒有清楚想過,我們所學為何?如果連所學的是什么都不知道,那是一件多么可悲的事!
我們無權責怪,誰也沒有責任,卻是每個人都有責任!
我們都屬無意,正如以后走進社會,多少人會因為金錢而迷失自我!到最后,不知道我們所要的是什么!
也許,當我們逝去,我們都不知道,我們所要的是什么吧!
可是,開始的時候,我們是因為什么而學?
左思量,右茫然!
我們早已忘記。
可能當時的想法很幼稚!
那么,現在呢?
為何而學?
我們在圍墻里,讓誰圈養(yǎng)了十幾年的,難道要等到出圈的時候,才發(fā)現,自己除了會舞幾下筆桿子,什么都不懂,什么都不會!我們就像當時走進圍墻一樣,什么都得重新開始!
青春易逝!
我們都做了些什么?
什么也沒有!
我們得到了些什么?也許也沒有!
也許,我們已經習慣了也許!
也許,我們注定是要后悔的!
也許,我們該做點什么,讓自己不去后悔!
至少,一些事,我們不該后悔!
我想,是這樣的!
誰也無法真正說得清楚!
沒有人,一個也沒有!
作者:初中初一學生(1)班 蘇世寧 時間:2024-11-28 00:16
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