文章摘要：記憶作文850字:怎么寫好留戀著的記憶850字作文？前言：我提起筆，絞盡腦汁開始在紙上爬格子。但剛想出來的東西卻在格子里定型，意象也在萎縮。我開始懷疑，自己尚未成熟的手筆是否已失去了前進的動力。于是我試著學(xué)七生，將字寫在香煙殼上，過時的信紙上，甚至是廁所的♂♂♀（是不是好好笑）因此，我成就了這種凌亂的記憶。以下是周晚倩寫的《留戀著的記憶》范文；

好留戀著的記憶作文850字概況

• 作者：周晚倩
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月20日 02時24分

前言：我提起筆，絞盡腦汁開始在紙上爬格子。但剛想出來的東西卻在格子里定型，意象也在萎縮。我開始懷疑，自己尚未成熟的手筆是否已失去了前進的動力。于是我試著學(xué)七生，將字寫在香煙殼上，過時的信紙上，甚至是廁所的♂♂♀（是不是好好笑）因此，我成就了這種凌亂的記憶。

一、草園

教室門口的白玉蘭開始凋零，散落一地的眷戀。我悲哀地收起已聚焦的眼神，悲哀地憶起白色、陽光、斑斕的美景。就在這時，教室后的一片荒地闖進了我的視野。那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)，不加修飾的事物原來可以這樣美麗――白色的小花成片成片地開在蜿蜒的小路旁。淡淡的清香浪漾在空中，彌漫到我的鼻尖。暗香浮動，引來了成群飛舞的白蝴蝶；引來了成隊翱翔的鳥兒；引來了一個個敏感的女生。大家爭先恐后地將花兒采擷到自己的水杯中。漸漸地，越來越多的奇花異草被發(fā)現(xiàn)，教室也快成了花的海洋。我饒有興味地把這片荒地定義為“附中的百草園”。現(xiàn)在想來，這“草園”的確伴我們走過了初三那段難挨的日子。

二、童學(xué)

一直傻傻地以為告別小學(xué)，我們就不再是孩子了。卻忘記成長也應(yīng)該有一個蛻變的過程，而初中三年僅是這個過程的開始。所以，大家仍是孩子。我是，靜是，蘿卜也是，還有牛，葉子，秀……每個人都在單純地活著，單純地學(xué)習(xí)：想笑的時候，張大嘴巴，不介意牙齒參差不齊；想哭的時候，放開聲音，不介意淚腺并不發(fā)達。這樣的生活雖會被定義為幼稚。但天真，童心未泯的人終究會快樂。人活多年，就當(dāng)快樂多年。我感到三年所封存的記憶中有“童學(xué)”就有歡樂。

三、中銬

；?； 我相信寒窗十載決非只為今昔中考。但不得不承認(rèn)中考是一副完美的枷鎖，鉗制了本該自由的日子，帶來了一種近乎死亡的恐懼。三年前我們就在擔(dān)心，三年后的今天，即使在考場上背水一戰(zhàn)的日子已過去，但我們還在經(jīng)歷不眠之夜。等待成績，等待錄取，等待揭曉最后的勝利者。此時此刻，我正很阿Q地安慰自己：不管怎樣，經(jīng)歷了便是勝利。

；?； 對，解開了“中銬”，我們都勝利了，我們都是勝利者。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 周晚倩   時間：2024-11-20 02:24