文章摘要：七年級作文850字:怎么寫好我從閱讀中學到了語文850字作文？人言：“生活中處處存在語文。”我倒不怎么相信。生活中確實處處有文字，但那是初級語文了，對初中生而言，早算不上語文呢。一天，正是假日，我閑著無事可做，便坐在窗前，隨手拿起一張爺爺的報紙，開始閱讀。我先讀了一些"奇思妙語"，很勵志性，優(yōu)美性的語言，接著便看我喜歡的一個欄目"諷刺幽默"。以下是何旭恩寫的《我從閱讀中學到了語文》范文；

好我從閱讀中學到了語文作文850字概況

• 作者：何旭恩
• 班級：初中七年級
• 字數：850字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時08分

人言：“生活中處處存在語文。”我倒不怎么相信。生活中確實處處有文字，但那是初級語文了，對初中生而言，早算不上語文呢。

一天，正是假日，我閑著無事可做，便坐在窗前，隨手拿起一張爺爺的報紙，開始閱讀。我先讀了一些"奇思妙語"，很勵志性，優(yōu)美性的語言，接著便看我喜歡的一個欄目"諷刺幽默"。這期欄目上有一幅畫，我怎么看也看不懂。畫上有一個梯架，中間最高，旁邊依次列下去，直到最底層。最高的階梯上寫著"競賽一名"，左邊階梯上剛到第三階梯的是個穿著簡單，滿頭大汗的人。右邊是個得意的笑，穿著很時尚的人一步兩跨地向上走。

這幅漫畫我一直不懂，便去問媽媽，媽媽說:“這個你還不懂，以后語文學深奧些會明白的。"于是，我漸漸會看一些諷刺性漫畫，到后來，一些漫畫的含義我還能琢磨出個一知半解。后來，六年級語文書上出現了漫畫內容，讓我們根據內容及含義寫作文，老師從幾個角度讓我們理解語文書中漫畫的含義及諷刺意義。回家后，我千翻萬尋，終于找到了那張報紙，并按老師說的去理解其含義，我便輕松地理解了那幅畫的含義及其中的諷刺之意。

從那件事以后，我突然發(fā)現許多報刊上都有語文。像“奇思妙語”中許多句子都蘊含了深刻的語文魅力；大部分報刊中的文章都運用了語文中修辭手法，寫作手法；報刊中都有“文宇展示”的欄目，硬筆常常會借助語文化生動的句子，詩歌，散文等。軟筆字總會寫一些有語文內涵的古詩詞，如《蘭亭序》等。報刊中還有許多打廣告的，他們總會以夸張、引用的修辭手法來奪取人們“一閃而逝”的目光。這些語文都那么吸引著人們。從那一些中，我發(fā)現生活中真的處處有語文，這些總是隱藏的魅力無不吸引著我們。語文是一個多么廣泛的海洋，多么廣大的世界??！

從報刊中，我學到語文。我發(fā)現生活中處處存在著語文，也處處需要語文。需要美好的字體，優(yōu)美的語句，精簡的小詩，精美的語段和那些感動人心的文章。

世界多廣泛，語文的海洋就有多廣泛，所以，我認為現在我們應該學好語文，奠下基礎，要知道，不只報刊中有語文，生活中處處都有語文，不學好語文，可是不行的。

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作者：初中七年級學生（2）班 何旭恩   時間：2020-12-29 17:08