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        爸爸媽媽們家庭教育你注意語(yǔ)氣了嗎? 850字

        文章摘要:小學(xué)寫人作文:怎么寫好爸爸媽媽們家庭教育你注意語(yǔ)氣了嗎?850字作文?<p>成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣,將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。<p>信任的語(yǔ)氣</p><p>孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。以下是彭若萍寫的《爸爸媽媽們家庭教育你注意語(yǔ)氣了嗎?》范文;

        好爸爸媽媽們家庭教育你注意語(yǔ)氣了嗎?作文850字概況

        • 作者:彭若萍
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2022年11月24日 15時(shí)55分

        <p>成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣,將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。

        <p>信任的語(yǔ)氣</p>

        <p>孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴的語(yǔ)氣說(shuō):“星星,只要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),一定能學(xué)會(huì)打球的。”這無(wú)形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅(jiān)持才能獲得成功。切勿用的是挖苦的語(yǔ)氣,這會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)傷害,令他對(duì)自己能力產(chǎn)生不自信。</p>

        <p>尊重的語(yǔ)氣</p>

        <p>從兩三歲起,孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽,隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn),說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí),應(yīng)該用尊重的語(yǔ)氣:“那你再玩一會(huì)兒,不過(guò),玩完了,可一定要學(xué)英語(yǔ)。”孩子就樂(lè)于接受了。</p>

        <p>商量的語(yǔ)氣</p>

        <p>每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語(yǔ)氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。例如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣,否則,孩子聽(tīng)你責(zé)備,心里就會(huì)產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開(kāi)心的。</p>

        <p>贊賞的語(yǔ)氣</p>

        <p>每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí),不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句,這樣會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品。孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn),對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣。</p>

        <p>鼓勵(lì)的語(yǔ)氣</p>

        <p>要孩子做到?jīng)]有過(guò)失,這是不可能的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,不要一味地批評(píng)責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過(guò)失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他再次獲得成功。如孩子第一次媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他,這樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,既教給實(shí)踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。?<br

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 彭若萍   時(shí)間:2022-11-24 15:55

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