文章摘要：初中作文850字:怎么寫(xiě)好陽(yáng)光下的精彩850字作文？關(guān)于五四青年節(jié)作文：陽(yáng)光下的精彩敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的精彩》。活著真叫累,有人這么感喟?；钪娼袩?有人這么虛嘆?；钪娴拿利?而我卻喜歡這么對(duì)生命綰結(jié)。生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的美麗。以下是謝雨超寫(xiě)的《陽(yáng)光下的精彩》范文；

好陽(yáng)光下的精彩作文850字概況

• 作者：謝雨超
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)14分

初中初中作文850字850字   謝雨超   邯鄲市 初中初二學(xué)生（7）班

關(guān)于五四青年節(jié)作文：陽(yáng)光下的精彩

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的精彩》.

活著真叫累,有人這么感喟.

活著真叫煩,有人這么虛嘆.

活著真的美麗,而我卻喜歡這么對(duì)生命綰結(jié).

生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的美麗.生命不缺少美麗,只是缺少發(fā)現(xiàn).

生命的美麗在于奮斗后的坦然."天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但它已飛過(guò)."泰戈?duì)枌?duì)生命的美麗是這樣詮釋的.一位白發(fā)蒼蒼的老人,一位學(xué)術(shù)界的權(quán)威,在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí),而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫(xiě)生命的美麗.無(wú)論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹(shù),只要它的存在,對(duì)于別人,對(duì)于于它生存的環(huán)境是有意義的,那么它的生命就是美麗的.沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應(yīng)該懂得對(duì)生命美麗的珍惜.600)makesmallpic(this,600,1800);' src="/rdr/1/1/1/W/260000001f816d43/1/190/MIkz38bSzz_sxCl9Q4dX5l2YU9C2aTQp.jpg" width="325" height="380" border="0" alt="【演講稿】關(guān)于五四青年節(jié)作文：陽(yáng)光下的精彩" title="【演講稿】關(guān)于五四青年節(jié)作文：陽(yáng)光下的精彩" />

生命的美麗在于痛并快樂(lè)著.一味的快樂(lè)未免膚淺,一味的痛苦未免沉重.苦與樂(lè)并存才是生命的味道,你無(wú)法選擇其一."采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山",陶淵明是快樂(lè)的.而他怎能沒(méi)有"誤落塵網(wǎng)中,一去三十年"的痛苦呢你能說(shuō)他的生命不美麗嗎是樂(lè)與苦填充著生命的美麗,是哭與笑撥動(dòng)著生命的旋律.

每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的,而每個(gè)人的生命都是精彩的.岳飛以"三十功名塵與土,八千里路云和月"來(lái)總結(jié)了自己的一生.曹操以"對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何"抒發(fā)了對(duì)生命的感慨.李清照以"簾卷西風(fēng),人比黃花瘦"將相思憂愁蘊(yùn)于生命之中.蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸,卷起千堆雪"的激狂的生命.其實(shí),一縷陽(yáng)光透入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯清水中也會(huì)折射出七色之光,何況是你的生命呢去珍惜,奮斗吧,暴雨之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光下你的生命也很美麗,很精彩!

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 謝雨超   時(shí)間：2020-12-24 07:14