文章摘要：六年級(jí)作文450字:怎么寫(xiě)好寫(xiě)作是快樂(lè)的作文450字？作文是我永遠(yuǎn)的痛，它讓我如坐針氈，每做完一篇“大作”，腦細(xì)胞最少死掉一半。可憐啊。這不，說(shuō)曹操曹操就到……語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候來(lái)了，同學(xué)們還在熱火朝天的忙著借作文書(shū)，我開(kāi)始還丈二和尚——摸不著頭腦，上課后才恍然大悟。以下是鄭湘芙寫(xiě)的《寫(xiě)作是快樂(lè)的作文》范文；

好寫(xiě)作是快樂(lè)的作文450字概況

• 作者：鄭湘芙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月12日 23時(shí)15分

作文是我永遠(yuǎn)的痛，它讓我如坐針氈，每做完一篇“大作”，腦細(xì)胞最少死掉一半！可憐啊！這不，說(shuō)曹操曹操就到……

語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候來(lái)了，同學(xué)們還在熱火朝天的忙著借作文書(shū)，我開(kāi)始還丈二和尚——摸不著頭腦，上課后才恍然大悟。老師把沒(méi)帶作文書(shū)的同學(xué)一點(diǎn)不留情地罰站到了教室后面，臉上露出了“兇神惡煞”的神情，令人聞風(fēng)喪膽。老師的本意是想盡快提高我班的作文水平，讓我們多看一看作文書(shū)上的結(jié)尾，多模仿寫(xiě)一些好的片段，我誤以為是依葫蘆畫(huà)瓢——照抄！可卻出乎我的意料------其實(shí)老師教我們學(xué)會(huì)用自己的眼睛去捕捉身邊的靈感啊！我深深地體會(huì)到了老師的用心良苦。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，還有一些人像熱鍋上的希望得到一點(diǎn)“啟示”……我想：老師要我們用自己眼睛去觀察事物，眼前不正好是最真實(shí)的一幕場(chǎng)景嗎？想到這，我會(huì)心地笑了，拿起了筆。

羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用眼去觀察，用心去體會(huì)，傷“腦筋”的作文將不會(huì)再困擾我們，寫(xiě)作會(huì)讓我們更加快樂(lè)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭湘芙   時(shí)間：2022-12-12 23:15