文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好滄海月明珠有淚850字作文？黑色簾幕被風(fēng)掀動(dòng)，不住跳躍……史前的回憶逐漸延繞，古銅色的光映照在我臉上，麻醉我周身的神經(jīng)，孤獨(dú)開始發(fā)酵，不停對著我嘲笑。殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我不停地擦拭，孤獨(dú)的輝光，蔓入靈魂，我失去了勇氣……滄海月明珠有淚駐馬店市二中九一班張婷 指導(dǎo)老師：孫寶玉黑色簾幕被風(fēng)掀動(dòng)，不住跳躍……史前的回憶逐漸延繞，古銅色的光映照在我臉上，麻醉我周身的神經(jīng)，孤獨(dú)開始發(fā)酵，不停對著我嘲笑。以下是袁子棋寫的《滄海月明珠有淚》范文；

好滄海月明珠有淚作文850字概況

• 作者：袁子棋
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年02月03日 00時(shí)13分

小學(xué)六年級敘事作文850字   袁子棋   荊州市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

黑色簾幕被風(fēng)掀動(dòng)，不住跳躍……史前的回憶逐漸延繞，古銅色的光映照在我臉上，麻醉我周身的神經(jīng)，孤獨(dú)開始發(fā)酵，不停對著我嘲笑。殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我不停地擦拭，孤獨(dú)的輝光，蔓入靈魂，我失去了勇氣……

滄海月明珠有淚駐馬店市二中九一班張婷 指導(dǎo)老師：孫寶玉

黑色簾幕被風(fēng)掀動(dòng)，不住跳躍……史前的回憶逐漸延繞，古銅色的光映照在我臉上，麻醉我周身的神經(jīng)，孤獨(dú)開始發(fā)酵，不停對著我嘲笑。殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我不停地擦拭，孤獨(dú)的輝光，蔓入靈魂，我失去了勇氣……

長夜闌珊，細(xì)碎的風(fēng)仿佛夜行者，止不住腳步，月光將乳白色的霧靄投到地板上，蔓出一方寂寞的清涼。那一剎那，我仿佛看到了坐在亭內(nèi)，卻依舊掌握著戰(zhàn)火沙場情況的少將；看見了為了救即使對自己冷顏相對的陌生人，從毒海中返回后的復(fù)國軍鮫人；看見了就算身體虛弱，也還被稱為"人中之龍"的蕭樓主；看見了即使化身為惡魔也要守護(hù)自己最重要人的青嵐……他們從書中跳出，以一種奇特地姿態(tài)向我講述他們的傳奇。

他們不愧被稱為傳奇，拜月教之戰(zhàn)讓迦若成為了傳奇，破軍之戰(zhàn)使慕湮成為傳奇，"他們在我心中有著神祗一般的心靈，或明溪般清澈，或惡魔般殺戮，或日光般明亮，或黑夜般深沉"。

紅塵、紫陌、黃泉、碧落……

蘇摩、蘇諾、真嵐、炎汐……

每個(gè)人都是如此真實(shí)地存在著，或渺小，或高大，我們感覺的到他們，能夠知道將要發(fā)生的事情，卻無法介入他們，在那個(gè)世界中，我們以一種奇特的虛無存在著，無法給予他們我們想要給予的溫暖，我們想要阻止他們，我們想要挽救他們，可是我們做不到！

我們唯一能做得就是靜靜地看著，如同觀看電影般看著，看著我所喜愛的人們一個(gè)一個(gè)的毀滅、消失，然后在云浮之上我看到了他們，鮫人們依舊笑靨相迎，三女神也遵守著不擦手人間的規(guī)則靜靜地看著，戰(zhàn)爭后的云荒看起來一切都是那么的美好，戰(zhàn)爭和殺戮洗去了原本籠罩在天空中的陰影，寧靜著……

如果滄?？萘?/p>

還有一滴淚

那也是我為你空等的一千個(gè)輪回

驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆

你所有的驕傲

只能在畫中飛

——后記

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 袁子棋   時(shí)間：2023-2-3 00:13