文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我喜歡風(fēng)650字作文？小時(shí)候，我很喜歡那縹緲的風(fēng)，因?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)上有一個(gè)可愛的小風(fēng)鈴，每當(dāng)它發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，就好像在告訴我：“我是風(fēng)，我來(lái)看你了?！遍_始時(shí)，它是慢慢的發(fā)出沒(méi)有規(guī)律的聲音，當(dāng)風(fēng)力越來(lái)越強(qiáng)時(shí)，它就像一個(gè)年輕力壯的小伙，在一旁有無(wú)窮的精力，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)聂[個(gè)不停，那時(shí)候，我也會(huì)像變得人來(lái)瘋一樣，也會(huì)手舞足蹈的亂鬧一氣。以下是孫豪杰寫的《我喜歡風(fēng)》范文；

好我喜歡風(fēng)作文650字概況

• 作者：孫豪杰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年04月25日 05時(shí)17分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   孫豪杰   肇慶市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

小時(shí)候，我很喜歡那縹緲的風(fēng)，因?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)上有一個(gè)可愛的小風(fēng)鈴，每當(dāng)它發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，就好像在告訴我：“我是風(fēng)，我來(lái)看你了！”

開始時(shí)，它是慢慢的發(fā)出沒(méi)有規(guī)律的聲音，當(dāng)風(fēng)力越來(lái)越強(qiáng)時(shí)，它就像一個(gè)年輕力壯的小伙，在一旁有無(wú)窮的精力，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)聂[個(gè)不停，那時(shí)候，我也會(huì)像變得人來(lái)瘋一樣，也會(huì)手舞足蹈的亂鬧一氣。當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ聛?lái)，像一位年邁的老者時(shí)，在一旁一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我知道，風(fēng)已遠(yuǎn)去，我的快樂(lè)也被它帶走了，此時(shí)，我只能在一旁默默祈求，風(fēng)能快些回來(lái)，讓我的風(fēng)鈴響起來(lái)，把我的歡樂(lè)帶回來(lái)！

大了一些，我上了小學(xué)。有一次，我參加學(xué)校的春游，在景區(qū)里，我看到一群小蝴蝶在花壇中飛舞，我很興奮，就用手去抓，每次當(dāng)我接近，眼看就要抓住了時(shí)，它卻一撲騰，就從我手邊飛走了，我跟著它，循著它的路線，到處亂抓，它卻像戲弄我一樣，上下翻飛，讓我眼花繚亂，我根本無(wú)法接近它。我停下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)，蝴蝶并沒(méi)有怎么飛，只是張開它的翅膀，在風(fēng)的助力下，隨風(fēng)起舞，自由飛翔。看到蝴蝶這般的輕盈，我體會(huì)到了風(fēng)的快樂(lè)。于是，我就躺在草坪上，任輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰，此時(shí)的我，不禁深深沉醉于此，感覺無(wú)比心曠神怡。

后來(lái)，學(xué)業(yè)太重，沒(méi)太多時(shí)間親近自然的風(fēng)了，只有電扇和空調(diào)里被強(qiáng)迫發(fā)出的風(fēng)，那聲音無(wú)比沉重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽不到風(fēng)的快樂(lè)！

五年級(jí)的一天，我去表弟家玩，正巧遇上了停電，他家住的較高，我跑去把窗戶打開，一陣清爽的風(fēng)撲面而來(lái)，讓我無(wú)比愜意，讓我想起了小時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上那丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴，把快樂(lè)又帶回給我。

讓我們愛自然的風(fēng)吧，在那里，我們會(huì)無(wú)拘無(wú)束，我們會(huì)歡樂(lè)舒暢，我們會(huì)生機(jī)盎然！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 孫豪杰   時(shí)間：2023-4-25 05:17