文章摘要：六年級作文850字:怎么寫好扇子和電風(fēng)扇_小學(xué)想象850字作文？在一個(gè)炎熱的夏天，小主人關(guān)上電風(fēng)扇，便和主人一起出門了。他們一出門，家里就變得十分安靜了。電風(fēng)扇想：反正今天沒有什么事，不如去找扇子，我要好好嘲笑一下它。于是，電風(fēng)扇來到了扇子住的雜物間。扇子不知電風(fēng)扇找自己有什么事。以下是姚瑞鵬寫的《扇子和電風(fēng)扇_小學(xué)想象》范文；

好扇子和電風(fēng)扇_小學(xué)想象作文850字概況

• 作者：姚瑞鵬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年08月11日 21時(shí)02分

在一個(gè)炎熱的夏天，小主人關(guān)上電風(fēng)扇，便和主人一起出門了。他們一出門，家里就變得十分安靜了。

電風(fēng)扇想：反正今天沒有什么事，不如去找扇子，我要好好嘲笑一下它。于是，電風(fēng)扇來到了扇子住的雜物間。扇子不知電風(fēng)扇找自己有什么事?它禮貌地和電風(fēng)扇打著招呼：“你好，電風(fēng)扇。你來找我有事嗎?”電風(fēng)扇毫不客氣地說：“你這個(gè)破扇子。你看主人多愛我呀，他們天天用我來扇風(fēng)。而你多么沒用啊，只會躲在雜物間。主人都好久不用你啦。你最好趕緊走吧，不要讓我再看見你。”說完，電風(fēng)扇就走了。

聽了電風(fēng)扇的話，扇子很傷心，它大哭了起來。這時(shí)小狗跑來對扇子說。不要傷心。你還記得嗎?我上次回家，熱得難受。我去找電風(fēng)扇幫忙，它不僅不給我扇風(fēng)，而且還把我趕出來了嗎?那時(shí)只有你肯幫我，愿意給我扇風(fēng)。你不要傷心，我會永遠(yuǎn)支持你的。”家具們也支持扇子，并且告訴扇子主人一定會再重新啟用它的。

過了幾天，電風(fēng)扇又來嘲笑扇子。但扇子對電風(fēng)扇發(fā)起了有力的反擊。電風(fēng)扇陰陽怪氣地說：“我的用處比你大多了。我不用主人動手就可以扇風(fēng)，還可以定時(shí)。主人想開多久，就開多久。并且我的風(fēng)力很大，外形美觀。”扇子不服氣地說：“我雖然不能定時(shí)，不是太美觀，風(fēng)力也不大，還需要主人用手扇風(fēng)，但是我可以在沒有電的時(shí)候使用。還可以在主人外出游玩時(shí)，為主人服務(wù)。”它們你一言我一語，爭的不可開交。

后來，因?yàn)殡婏L(fēng)扇總是出故障。漸漸的，主人便想扔了它。但是，這件事讓扇子知道了。扇子主動找到主人說：“主人，請不要扔掉它。”主人說：“為什么替它求情?你不是和它不和嗎?”扇子說：“雖然是這樣，但是我倆能一起為您服務(wù)呀。所以請不要扔了它。”主人覺得扇子說的有道理。于是，就留下了電風(fēng)扇。電風(fēng)扇知道是扇子為它解了這個(gè)圍，很是感謝扇子。它對扇子說：“對不起，之前是我不對，那樣對你。你還幫我解圍。”扇子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

從此，扇子和電風(fēng)扇成為了一對好朋友。它們一起為主人服務(wù)。這個(gè)故事讓我學(xué)到了：不要傲慢，一定要與別人和諧相處。一定要多看別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處。不能看不起別人，要學(xué)會取長補(bǔ)短。

鄭镕基

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 姚瑞鵬   時(shí)間：2023-8-11 21:02