文章摘要：高中作文8500字:怎么寫好發(fā)現(xiàn)8500字作文？又添新丁。?。?。?。?。?。校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。?。?。?。?。?。細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。以下是余媛婧寫的《發(fā)現(xiàn)》范文；

好發(fā)現(xiàn)作文8500字概況

• 作者：余媛婧
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2020年12月09日 07時(shí)48分

高中高中作文8500字8500字   余媛婧   梅州市 高中高三學(xué)生（2）班

又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知?；貋淼穆飞?，總覺得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛?。俊?/p>

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)?！?/p>；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘??？”

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死??？”

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊啊？這所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)??！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜啊！”

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知。回來的路上，總覺得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛?。俊?/p>

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)?！?/p>；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘啊？”

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死?。俊?/p>

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊??？這所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)??！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜?。　?/p>

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知?；貋淼穆飞?，總覺得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛?。俊?/p>

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)。”

；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘??？”

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死??？”

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊?。窟@所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)??！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜??！”

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知?；貋淼穆飞希傆X得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛??？”

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)?！?/p>；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘??？”

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死?。俊?/p>

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊??？這所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)啊！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜啊！”

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知?；貋淼穆飞?，總覺得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛?。俊?/p>

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)?！?/p>；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘??？”

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死??？”

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊啊？這所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)??！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜?。　?/p>

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知?；貋淼穆飞?，總覺得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛?。俊?/p>

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)?！?/p>；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘?。俊?/p>

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死??？”

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊??？這所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)??！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜??！”

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？又添新丁

；?；?；?；?；?； 校長(zhǎng)室的門旁，不知何時(shí)，掛上了一個(gè)朱紅的箱子，上面寫著：“心靈驛站”四個(gè)大字。

；?；?；?；?；?； 細(xì)心的人，也許會(huì)在這箱子下面發(fā)現(xiàn)一行小字：這是你心靈的避風(fēng)港，把你的煩惱拿出來，交給我們，讓我們還你一份晴朗的天。

庸庸碌碌

；?；?；?；?；?； 校園內(nèi)的日子，過得如此之緊湊，不給人片刻的休息。

；?；?；?；?；?； 走廊里不見幾個(gè)人影，或是躲在廁所里談天說地，或是干脆懶得出門。

；?；?；?；?；?； 偶爾的幾個(gè)行人，便也頭也不抬地匆匆奔走，似乎忙得無暇顧及眼前風(fēng)景……

吃螃蟹的人

；?；?；?；?；?； 記不清是哪天的下午，陪一個(gè)同學(xué)去校長(zhǎng)室領(lǐng)通知?；貋淼穆飞?，總覺得腳步輕快許多，這才發(fā)現(xiàn)，自己班的那一份，撂在了校長(zhǎng)室里，于是，我便又中途折返。這才注意到門口的那個(gè)箱子。

；?；?；?；?；?； “呵呵！學(xué)校的老師們是不是都閑死了？放這么個(gè)箱子，等著養(yǎng)蜘蛛啊？”

；?；?；?；?；?； 不知怎的，我心里似乎總對(duì)他躍躍預(yù)試，便從本子上扯下一張紙，倚在墻上寫到：我一直不明白，且非常煩惱，你說學(xué)校怎么就不關(guān)們大吉呢？寫罷，心里覺得好笑，也便不大在意地扔了進(jìn)去。

；?；?；?；?；?； 這是這個(gè)箱子中的第一位乘客。

；?；?；?；?；?； 我慶幸我是那個(gè)吃螃蟹的人。

杳無音信

；?；?；?；?；?； 葉子落到地上，會(huì)因時(shí)間的腐蝕而糜爛，人生中的一件小事，也會(huì)同那片葉子一樣，因時(shí)間的沖刷，失色，泯滅……

；?；?；?；?；?； 自從那頁紙掉入箱子中至今，也有好些時(shí)日了，也未曾聽見學(xué)校的廣播里有過對(duì)這句話的剖析，當(dāng)然，他也找不到?jīng)]留名字的我。

一夜成名

；?；?；?；?；?； 又是一個(gè)記不清楚日期的下午，無意間瞥到那個(gè)好久不曾留意到的箱子，不久好笑。罵了它，也就這么無聲無息。

；?；?；?；?；?； 一道靈光閃過我的眼前。

；?；?；?；?；?； “有了！把他告訴給同學(xué)?！?/p>；?；?；?；?；?； 我疾奔回教室，有如宣布某個(gè)重大事件一般，說道：“校長(zhǎng)室門口有一個(gè)信箱，大家盡可以把自己想說的話扔進(jìn)去，一切都可以！”“真的嗎？”“什么都可以嗎”“發(fā)牢騷可以嗎？”“抱怨可以嗎？”

；?；?；?；?；?； “都行，都行！”我得意地笑著。

大雪紛飛

我想，這個(gè)箱子真的應(yīng)當(dāng)感謝我，沒有我，他也不可能火成這樣。

；?；?；?；?；?； 瞧，如今的校長(zhǎng)室門口，經(jīng)常要有三五成群的學(xué)生，手捏紙條，興奮地投到箱子中，我好信地看了看他們寫的內(nèi)容，嗬，真是五花八門：

“尊敬的校長(zhǎng)先生，恕學(xué)生冒昧，您是否可以把學(xué)校的值周生全都撤掉，一點(diǎn)作用都不起，還不用上間操……”

“您可否把每節(jié)課縮到30分鐘??？”

“有一個(gè)老師，一邊監(jiān)考，一邊嘮嗑！”

“我討厭上課，怎么辦？”

“你們是不是都想把我們累死?。俊?/p>

“為什么中午不讓放電影，別的老師整天開著屏幕不用就可以？”

…… ……

黑?；?； 洞

眼看著紙片紛紛飛入那本不大的箱子，就有如一塊塊鐵錠落入深潭，總也找不到浮力等與重力那一刻。心里不覺奇怪，這箱子怎么不滿呢？莫非有人看了我們寫的話？不會(huì)吧，不會(huì)有人這么無聊??？這所謂的信箱我見多了，哪個(gè)不是上了鎖就找不到鑰匙？

不對(duì)啊！他的確空了許多。

莫非它吃紙？

一點(diǎn)變化

又到了臨考前的日子，初中也過了一半，說真的，這段時(shí)間最是難熬，大考小考的頻率驟升，留回的作業(yè)卷，以前論張數(shù)，現(xiàn)在都成了數(shù)也不數(shù)了。

面對(duì)著八個(gè)熟悉的人頭不停地變換，他們竟做夢(mèng)要把八個(gè)腦子里的東西灌到一個(gè)里面，唉~~~~壓縮后的東西難免失真，只不過編成目錄罷了！

但話又說回來，今年的備考又于往年有所不同，雖說加了幾科，但心里似乎輕松許多，也不郁悶了，也不壓抑了，放學(xué)路上，竟還可以滿載歡歌！

的確，是一點(diǎn)變化。

發(fā)?； 現(xiàn)

；?；?；?；?；?； “唉，又將是一個(gè)不眠夜啊！”

；?；?；?；?；?； 被老師留到了7點(diǎn)半的人都會(huì)這么說。

；?；?；?；?；?； 當(dāng)我走到走廊的盡頭，隱約看到有一個(gè)人影閃動(dòng)，是在校長(zhǎng)室門口。

；?；?；?；?；?； 莫非有賊？？

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 余媛婧   時(shí)間：2020-12-9 07:48