文章摘要：高三作文8500字:怎么寫好y軸還是x軸?8500字作文？小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)。我們，是x軸的產(chǎn)物、“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分?！薄?01?！薄?01。滿分多少?！薄?03?！薄岸?，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧。”這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。以下是潘麗萍寫的《y軸還是x軸?》范文；

好y軸還是x軸?作文8500字概況

• 作者：潘麗萍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2024年12月09日 18時(shí)22分

高中高三作文8500字8500字   潘麗萍   惠州市 高中高三學(xué)生（5）班

小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101。”

“101？滿分多少？”

“103?！?/p>

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧?！?/p>

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛?！?/p>

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)?，自己想逃出x軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我?！?/p>

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽?！?/p>

“恩，也對(duì)噢?！?/p>

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬。”

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧?！?/p>又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。”

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事?！?/p>

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行?？墒俏?，卻遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101?！?/p>

“101？滿分多少？”

“103?！?/p>

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧?！?/p>

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。”

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)椋约合胩映鰔軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我?！?/p>

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽?！?/p>

“恩，也對(duì)噢?！?/p>

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬?！?/p>

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧。”

又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸?！?/p>

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事。”

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行?？墒俏遥瑓s遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101?！?/p>

“101？滿分多少？”

“103。”

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧?！?/p>

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。”

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己想逃出x軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我?！?/p>

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽?！?/p>

“恩，也對(duì)噢?！?/p>

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬。”

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧?！?/p>又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸?！?/p>

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事?！?/p>

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行?？墒俏?，卻遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101?！?/p>

“101？滿分多少？”

“103。”

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧?！?/p>

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛?！?/p>

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己想逃出x軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我?！?/p>

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽?！?/p>

“恩，也對(duì)噢?！?/p>

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬?！?/p>

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧?！?/p>又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。”

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事?！?/p>

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行。可是我，卻遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101?！?/p>

“101？滿分多少？”

“103?！?/p>

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧?！?/p>

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。”

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己想逃出x軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我。”

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽。”

“恩，也對(duì)噢?！?/p>

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬?！?/p>

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧?！?/p>又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。”

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事。”

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行?？墒俏?，卻遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101?！?/p>

“101？滿分多少？”

“103?！?/p>

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧。”

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛?！?/p>

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己想逃出x軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我。”

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽?！?/p>

“恩，也對(duì)噢。”

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬。”

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧?！?/p>又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。”

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事。”

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行?？墒俏?，卻遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想小小的坐標(biāo)軸，如同整個(gè)人生，可是哪里才是我自己的坐標(biāo)？

我們，是x軸的產(chǎn)物、

“恩，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)多少分？”

“101?！?/p>

“101？滿分多少？”

“103?！?/p>

“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，好了，去那邊坐下吧?！?/p>

這就是我進(jìn)入初中以后第一天報(bào)道的實(shí)錄，第一次見到老戈，覺得他好老，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來他挺年輕的，不過三十多。

我進(jìn)入8班，是以第一的身份，是，這個(gè)足以讓我驕傲，班長的頭銜緊接著冠在我身上，讓我感覺被束縛著，要命的感覺。

可是不知為什么，進(jìn)入初中后，成績卻不盡人意，一次次讓老戈失望，一次次讓父母失望，看著老戈那越來越禿的腦袋，就覺得自己對(duì)不起他，看著爸媽失望的表情，就覺得對(duì)不起他們，看著自己每天起早貪黑，就覺得對(duì)不起自己的努力和自己的付出，可是日子依然這樣過著。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二了，成績卻還是越來越退步，雖然還是有著那個(gè)耀眼的頭銜，班長，可是自己卻越發(fā)覺得沒有資格冠以這個(gè)頭銜。記得初二開學(xué)的時(shí)候，講直角坐標(biāo)系，一次去辦公室抱作業(yè)，老戈正在演算一道題目，抬頭看了看我，說了句：“張曉宇，我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。”

我不懂老戈的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃似的跑出了辦公室……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。是么？

剛剛飛一般地逃出辦公室，是因?yàn)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己想逃出x軸的束縛，是么？

我們、是y軸的產(chǎn)物、

“張曉宇！我沒考好！死定了，老戈非活剝了我?！?/p>

“不會(huì)的。他沒那么無聊。這是你的成績，他能做的最多就是幫助你找到你的不足，而不是因?yàn)槟愕氖д`而懲罰他。他不是你爸媽?！?/p>

“恩，也對(duì)噢?！?/p>

……死黨蘇英鵬又在某次數(shù)學(xué)考試后疑神疑鬼著。

“蘇英鵬?！?/p>

“恩？”

“你說，平面直角坐標(biāo)系，x軸是我們的位置嗎？”

“什么意思？”

“噢，算了，沒事，當(dāng)我沒說吧。”

又是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，黑板上還是那要死的平面直角坐標(biāo)系，x軸，y軸，為什么要相交，為什么要畫出四個(gè)象限，為什么要有坐標(biāo)軸，為什么要有那么多束縛？腦袋里有太多的為什么，卻始終得不到解答。

沒錯(cuò)，又考砸了，83，蘇英鵬比我還砸，79。

下課，我去拉她出去，她正在認(rèn)真修改試卷，抬頭看了看我，陽光下的她真的很漂亮，長長的眼睫毛，她認(rèn)真地吐出了幾個(gè)字：“張曉宇，我們不是x軸的產(chǎn)物，我們是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。”

我愣了一下，轉(zhuǎn)身走了，在偌大的操場上一個(gè)人走著，腦袋里想著那兩句話……

我們，是x軸的產(chǎn)物，永遠(yuǎn)無法逃脫束縛。

我們，是y軸的產(chǎn)物，我們始終逃不出坐標(biāo)軸。

真的么？

你們，是被自己永遠(yuǎn)束縛在坐標(biāo)軸內(nèi)，而我，要去尋找自己的位置。

放學(xué)。開車。回家。

每天奔波于兩點(diǎn)一線之間，除了星星和月亮以外，我不知道我還剩下什么。

吃著飯，腦袋里依然想著那兩句話，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，問我：“張曉宇，怎么了？”

我說：“沒事。”

然后，走進(jìn)自己的小屋，淡藍(lán)色的小屋，充溢著冷色調(diào)，我看著墻上平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，看著可恨的x軸和y軸，心里狠狠地說：“憑什么？我就不能逃出去？”

我沒有寫作業(yè)，而是開始翻箱倒柜地找自己的曾經(jīng)。

我翻出了作文書，翻出了那些自己曾經(jīng)寫過的文字，雖然幼稚，可是在同齡孩子眼里，這已經(jīng)是無比偉大的了，可以把它們印成鉛字在全國各地發(fā)行?？墒俏?，卻遺棄它們那么久。

那一刻，我忽然明白了什么。

是，我找到了位置。

你們，是x軸的產(chǎn)物，你們，是y軸的產(chǎn)物，你們，逃不出束縛，你們逃不出坐標(biāo)軸。

而我，張曉宇，永遠(yuǎn)那么與眾不同，張曉宇，有自己的位置，不是坐標(biāo)軸，不是第一象限，第二象限，第三象限，第四象限，而是，平面直角坐標(biāo)系以外。

世界，不是平面的，世界是立體的，世界不僅僅有一面，那么，就一定有張曉宇存在的那一點(diǎn)。

今天開始，我要重拾我的文字，重拾我的夢想

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 潘麗萍   時(shí)間：2024-12-9 18:22