文章摘要：高三作文8500字:怎么寫(xiě)好東方一抹淡淡的云8500字作文？東方一抹淡淡的云【五】姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢。為什么不接受他呢。她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么。以下是魏語(yǔ)瑩寫(xiě)的《東方一抹淡淡的云》范文；

好東方一抹淡淡的云作文8500字概況

• 作者：魏語(yǔ)瑩
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月02日 22時(shí)27分

東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事?！?/p>

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事?！?/p>

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)?！?/p>

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事。”小魚(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事?！?/p>

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事?！?/p>

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)?！?/p>

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事?！毙◆~(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事?！?/p>

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事?！?/p>

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)?！?/p>

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事?！毙◆~(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事。”

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事。”

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)?！?/p>

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事?！毙◆~(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事。”

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事?！?/p>

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)。”

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事?！毙◆~(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事?！?/p>

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事?！?/p>

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)?！?/p>

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事?！毙◆~(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做東方一抹淡淡的云【五】

姍姍正讀著{志遠(yuǎn)的信，她感到無(wú)比的滿足，但不知為什么，心里老是高興不起來(lái)。他真是對(duì)自己太好了，為什么不接受他呢？為什么不接受他呢？她讀著他的信，在滿足之余，落下了眼淚。自己是不是太無(wú)情了，這到底是為什么？自己到底在乎些什么？她找不到答案。她每每見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，{志遠(yuǎn)總是板著臉，像個(gè)苦瓜似的。他為什么會(huì)那樣？姍姍在心里面也畏懼{志遠(yuǎn)，也怕見(jiàn)到他。她每次見(jiàn)到{志遠(yuǎn)，心就會(huì)不自覺(jué)地跳動(dòng)，甚至臉也會(huì)紅起來(lái)。所以，每當(dāng)他們兩人碰面，兩人都是板著個(gè)面孔，好像對(duì)方欠了自己什么似的。而這在{志遠(yuǎn)看來(lái)，這是姍姍在恨自己，恨自己打擾她。雖然她在給自己的回信中說(shuō)，她不會(huì)在意自己的去信，但是她對(duì)自己的表情分明是在對(duì)自己說(shuō)：你不要再給我寫(xiě)那些無(wú)聊的東西了，我好煩啦。

姍姍攤開(kāi)信件，認(rèn)真地讀起來(lái)：

秋月，兩天未去信，一切還好嗎？我們考試已經(jīng)結(jié)束，卻讓自己痛心。才明白，自己根本就不知道天高地厚。心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是痛還是酸？其實(shí)什么都不是，是慚愧。世界到底有多大？我不明白。人世間的事事非非，根本無(wú)力過(guò)問(wèn)。到頭來(lái)，只有坐在這兒，給你記下這些莫名其妙的東西。給你帶去的也只是煩惱，我到底在干些什么呢？

考試期間，我盡了力，但就是不夠理想。我知道，這并不是其它的原因，大抵是自己流的汗太少了，這就是我本次考試的心得。多想在考試期間看到你，聽(tīng)到你的聲音，亦或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一句，一個(gè)字。但是，你沒(méi)有。我無(wú)法去計(jì)算那樣的念頭在腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少次，無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的心態(tài)，只有嘆息，只有痛心……

{志遠(yuǎn) 1996，1，14

一年一度的縣劇團(tuán)送文化下鄉(xiāng)，來(lái)到他們學(xué)校。{志遠(yuǎn)也去看了，在演出的過(guò)程中，他一直盯著姍姍。姍姍認(rèn)真看演出，臉兒紅撲撲的。{志遠(yuǎn)回到教室，教室中空無(wú)一人，便坐下來(lái)書(shū)寫(xiě)。他想了一會(huì)兒，姍姍就來(lái)到了他的面前，一個(gè)小姑娘，但又不像姍姍，她比姍姍更小巧，像個(gè)袖珍的龍兒，好是可愛(ài)。她像一只蝴蝶，在{志遠(yuǎn)的眼前跳動(dòng)。

對(duì)！她是真正的姍姍，她就是姍姍，他自己的姍姍。她就是一只美麗的蝴蝶，一只音符，跳蕩的音符。{志遠(yuǎn)取出筆來(lái)，一口起寫(xiě)下了自己滿意的散文來(lái)：

跳蕩的音符

晚霞吻夕陽(yáng)，月睡東山頭。原生雙飛翼，蒼穹捎問(wèn)候。

――影子

夕陽(yáng)的紅唇，羞澀地吻著白合花中偷吃的小鹿。

滿江的晚霞，瀉著幽幽的笑顏，流溢出詩(shī)與畫(huà)。

山上的新月，偷偷爬上柳梢肩頭，癡癡地望著。

是誰(shuí)將她愛(ài)撫的手，從天宇中緩緩探過(guò)來(lái)，撩開(kāi)了伏在我額頭的朦朧？

月兒化著溫馨的甜蜜，鉆進(jìn)我的體內(nèi)。我感受著這份甜蜜，這份溫馨。似空谷幽蘭的清香，草原牧童短笛的幽揚(yáng)，守侯著安琪兒依靠在西湖，聽(tīng)著黃昏講故事。

秋月是個(gè)爛漫的孩子，在生命的琴鍵上剛剛搏動(dòng)了十六下。

此刻，她正蹲在莫扎特身旁。癡癡的眼睛隨著他的指尖滑向她童年的夢(mèng)――

夜深了，她還要央求著爺爺講故事。爺爺講累了，她就對(duì)落進(jìn)小窗的星星說(shuō)話兒：“星星呀，星星，給我講個(gè)故事――一個(gè)快樂(lè)的故事?！?/p>

她做夢(mèng)兒，會(huì)偷偷地掉眼淚，也會(huì)偷偷地笑開(kāi)天幕。

天剛醒來(lái)，她就撒嬌溜到池塘邊，用小手鞠起水洗那圓臉兒。

她對(duì)水中的小兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，給我講個(gè)故事――快樂(lè)的故事?！?/p>

小魚(yú)兒不理睬，“小魚(yú)兒妹妹，你給我講個(gè)故事好嗎？就一個(gè)，好么？”小魚(yú)兒游去游來(lái)，像是在說(shuō)： “告訴我你昨晚做了什么夢(mèng)。”

“我不告訴你！你猜呀，猜不出來(lái)就給我講故事。”小魚(yú)兒知道說(shuō)不過(guò)她，溜走了。

她又站到柳樹(shù)兒旁，與柳樹(shù)兒比高矮。用額頭撞擊葉尖兒上的露珠：“柳樹(shù)兒姐姐，這是你流下的眼淚嗎？我做夢(mèng)時(shí)也會(huì)哭，你也做

查看：46989次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/8500zizuowen/846767.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 魏語(yǔ)瑩   時(shí)間：2021-3-2 22:27