文章摘要：高三作文8500字:怎么寫好第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)8500字作文？我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)?！}記能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。以下是曹風(fēng)琴寫的《第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)》范文；

好第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)作文8500字概況

• 作者：曹風(fēng)琴
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：8500字作文
• 體裁：
• 段落：分70段敘寫
• 更新：2022年11月10日 07時(shí)27分

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓?？吹竭@個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭亲约旱陌嗨栽缇烷_了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們為什么不進(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息?；蛟S這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓?？吹竭@個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭亲约旱陌嗨栽缇烷_了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息?；蛟S這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓。看到這個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的班所以早就開了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息。或許這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓。看到這個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的班所以早就開了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息?；蛟S這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓?？吹竭@個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭亲约旱陌嗨栽缇烷_了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們為什么不進(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息。或許這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓?？吹竭@個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭亲约旱陌嗨栽缇烷_了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息?；蛟S這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

我很高興，在第二考場(chǎng)的我，還擁有著不屈的倔強(qiáng)。

——題記

能坐在第二考場(chǎng)里可能對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說已經(jīng)是很光榮的事情了，但在我們班，第二考場(chǎng)真的是一種高不成低不就的中間態(tài)，就算在第一考場(chǎng)都不要指望會(huì)引人側(cè)目，更何況，是第二考場(chǎng)。你說你很優(yōu)秀，把第一考場(chǎng)的兄弟姐妹們放在何處？你說你是差生，那是否又再指桑罵槐？歸結(jié)起來，就是尷尬。

第一考場(chǎng)的學(xué)生無疑是精英，那第二考場(chǎng)的算什么？精英候補(bǔ)？都是滑稽且意味深長(zhǎng)的調(diào)侃。這種情況下，第二考場(chǎng)的學(xué)生們應(yīng)該是什么樣子呢？有的是信誓旦旦成竹在胸摩拳擦掌蠢蠢欲動(dòng)想要大顯身手好來一個(gè)咸魚翻身鯉魚打挺，有的則是默默無聞安安靜靜庸庸碌碌扮演著路人甲乙丙丁戊己庚辛，無論怎樣，到底是高二的孩子了，各懷鬼胎說不上，但，沒人自己心里總有一把小算盤，晶瑩剔透的翡翠珠子被信手撩撥，響的清脆。

期末考試的時(shí)候，我們班的教室是第一考場(chǎng)，而第二考場(chǎng)則在對(duì)面的高三教室，兩個(gè)考場(chǎng)僅隔了一條樓道，并且，整個(gè)樓里只設(shè)有這兩個(gè)考場(chǎng)，而其他的考場(chǎng)都擁擠在另一個(gè)教學(xué)樓?？吹竭@個(gè)安排的時(shí)候，嘴角扯出一絲冷笑，暗自思忖著學(xué)校這樣做是否有什么深意，還是“如有雷同，純屬巧合”的陳詞濫調(diào)。后來才知道，原來校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)無所謂的安排，也會(huì)演變成學(xué)生們的一段故事，偷偷的泄露著學(xué)生們的心事。

考試那天很冷，天空的云仿佛都在傾斜，盡是冬天該有的蕭條。我們的那幢教學(xué)樓在灰蒙蒙的天空下，瞬間蒼老，那么潮濕陳舊且不堪一擊，袒露著隨時(shí)都會(huì)倒塌的恐慌，磚瓦開始褪色而變成黑白，飛鳥也不再逗留逃離了這片陰霾，我不禁感慨：考試的日子似乎總是這么陰暗。匆匆的走進(jìn)樓，看到第二考場(chǎng)還沒開門，第一考場(chǎng)則因?yàn)槭?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的班所以早就開了門。小束的燈光從虛掩著的門里不安分的試探，帶給昏暗的樓道一絲暖意。門里一片喧鬧，其樂融融，門外，燈光頹廢，陰冷呆滯。

我沒打算進(jìn)去，卻意想不到的碰到了同路人。她和我同在第二考場(chǎng)且同班。她坐在樓道里的桌椅間，和那光明的教室僅一墻之隔。我微笑了，仍故意問：你為什么不進(jìn)去呢？她說：不想進(jìn)去。輕描淡寫的語氣，不含褒貶，沒有色彩，我也早已明白其中之意，又何必多問。只是也坐下來，共同享受這種對(duì)比。期間，總有人進(jìn)進(jìn)出出，門被推開了又關(guān)上，溢出了大把大把的淡黃色燈光，又被瞬間收回。當(dāng)別人托我進(jìn)班找人時(shí)，我才不得不倚在門框上，大聲的叫著名字，腳，始終是不越雷池的。善良的男生問我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去，我們依舊輕描淡寫，男生不解的自言自語：都是自己的班，為什么不進(jìn)呢。

都是自己的班，為什么不進(jìn)呢……這句話很有的分析。作為教室，那的確是我們自己的班，我有充分的權(quán)利進(jìn)出，但作為考場(chǎng)，我沒那個(gè)資格進(jìn)去。而我的第二考場(chǎng)的倔強(qiáng)，就在于此。

那不是我的考場(chǎng)，那不是我的地方，那沒有我的位置，在那里，我不是主人而是客人，在那里，我不是自信而是卑微，在那里，我沒有歸屬感而是忐忑不安。我始終相信，屬于自己的東西才能給我最踏實(shí)最真切的安全感，站在屬于自己的那片領(lǐng)地我才能最有底氣的說話。進(jìn)那個(gè)考場(chǎng)不容易，出了那個(gè)考場(chǎng)，起碼我要在那個(gè)考場(chǎng)外精心的照料我的尊嚴(yán)，守護(hù)我的信仰，讓它們完好。

同樣的，我不喜歡竄考場(chǎng)，尤其不喜歡竄在我前面的考場(chǎng)，更不喜歡一考完試就扎到前面考場(chǎng)里去，對(duì)答案也好，和朋友見面也好，那種空氣都讓我難受的快要窒息?；蛟S這和我的性格有關(guān)，我實(shí)在不是那種上躥下跳吵鬧聒噪的人。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 曹風(fēng)琴   時(shí)間：2022-11-10 07:27