文章摘要：高中作文8500字:怎么寫好光輝的旗幟8500字作文？關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。以下是魏孔湄寫的《光輝的旗幟》范文；

好光輝的旗幟作文8500字概況

• 作者：魏孔湄
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：8500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2025年06月16日 02時14分

關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以省（自治區(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段?；顒有麄髻Y料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰。活動過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段?；顒有麄髻Y料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰?；顒?a href="http://hnjxzp.com/zt/guocheng/" title="過程作文">過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段?；顒有麄髻Y料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各省（自治區(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰?；顒?a href="http://hnjxzp.com/zt/guocheng/" title="過程作文">過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段。活動宣傳資料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰?；顒?a href="http://hnjxzp.com/zt/guocheng/" title="過程作文">過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段?；顒有麄髻Y料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰。活動過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以省（自治區(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段?；顒有麄髻Y料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰。活動過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關工委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局關工委，各計劃單列市教育局關工委：

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力，堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人、持續(xù)健康科學發(fā)展，教育部關心下一代工作委員會決定，于2010年8月至2011年7月在全國青少年中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書、征文、實踐活動。

全國青少年五好小公民主題教育活動由教育部關心下一代工作委員會主辦，課堂內(nèi)外雜志社承辦。希望教育系統(tǒng)各級關工委和學校統(tǒng)一認識、高度重視，把該項活動作為發(fā)揮關工委作用的重要抓手，積極參與，大力宣傳，按照“三貼近”的原則精心組織，細致安排，通過讀書活動的組織開展，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

附件：全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

教育部關心下一代工作委員會

二○一○年五月二十一日

全國青少年五好小公民主題教育

“光輝的旗幟”讀書征文活動方案

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級教育系統(tǒng)關工委和學校應抓住建黨90周年這一有利契機，在青少年中開展“光輝的旗幟”主題教育活動，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。

一、活動組織單位

1．主辦單位：教育部關心下一代工作委員會

2．承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動安排

1．本次活動以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或市（地區(qū)）為單位組織開展。

2．本次活動共分為小學、中學（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）二個組別。

3．活動組委會辦公室將定期編輯簡報交流主題教育讀書活動情況。

5．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）將開辟主題教育活動專欄，定期公布有關活動的開展情況，進行經(jīng)驗交流。

三、活動措施

按照中發(fā)[2004]8號和16號文件的要求，結(jié)合本地區(qū)和學校實際，將這項讀書、征文、演講、實踐活動納入德育工作計劃，滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，指派專人指導。按照青少年成長規(guī)律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實踐課、社團和班團隊會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得實效，達到預期目的，讓青少年在活動中成長，在實踐中成才。

四、活動時間

1．第一階段（2010年8月—2011年5月）：宣傳、報名、讀書、實踐、征文階段?；顒有麄髻Y料及報名表由組委會統(tǒng)一印發(fā)，組織、發(fā)動廣大中小學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。

2．第二階段（2011年6月）：各省（自治區(qū)、直轄市）、市（地區(qū)）選拔賽階段。本階段由各省或市按活動組別分別進行征文初評、演講初賽，各地區(qū)分別進行表彰。活動過程及表彰情況以簡報方式及時報送活動組委會辦公室。

3．第三階段（2011年7月）：全國總評、表彰階段。各省或市推薦初評獲獎征文，參加全國評獎，中下旬舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、參加辦法

1．課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http：／／www．yesnew．com）主題教育活動專欄將公布此次活動細則，同時課堂內(nèi)外雜志社出版內(nèi)容豐富多彩的《光輝的旗幟》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2．各地青少年也

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作者：高中高三學生（1）班 魏孔湄   時間：2025-6-16 02:14