百變老師的百變計(jì)劃 800字
文章摘要:初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好百變老師的百變計(jì)劃800字作文?我們班的班主任,為教育我們這一群“叛逆學(xué)生”,練就出一身“一招制敵”的“百變功”,搖身一變,成了“百變老師”,可謂“江湖我大姐”啊。語(yǔ)文老師:這是我們班主任的本職工作,但如今社會(huì),講究的是素質(zhì)教育,就是德智體美勞全面發(fā)展。以下是譚景原寫(xiě)的《百變老師的百變計(jì)劃》范文;
好百變老師的百變計(jì)劃作文800字概況
- 作者:譚景原
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分13段敘寫(xiě)
- 更新:2023年11月19日 04時(shí)22分
我們班的班主任,為教育我們這一群“叛逆學(xué)生”,練就出一身“一招制敵”的“百變功”,搖身一變,成了“百變老師”,可謂“江湖我大姐”啊。
這是我們班主任的本職工作,但如今社會(huì),講究的是素質(zhì)教育,就是德智體美勞全面發(fā)展。于是,“百變老師”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了――
數(shù)學(xué)老師:
前幾天考的單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)改出來(lái)了,“百變老師”開(kāi)始發(fā)威了,給我們認(rèn)認(rèn)真真算了一筆帳:“都好好聽(tīng)著,這次單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī):90分以上:××人,80-89分××人,60-79分:××人,不及格:×人。全班平均分:××分,排全年級(jí)第×,××人達(dá)到平均分,××人沒(méi)達(dá)到平均分……聽(tīng)了之后什么感想???”全班齊呼:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”其實(shí)我們頭都大了。
美術(shù)老師:
我們正在上《埃及的金字塔》一課,突然,“百變老師”問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道埃及的‘金字塔’是怎樣建造起來(lái)的呢?”臺(tái)下啞口無(wú)言。十秒鐘后,“百變老師”說(shuō):“不知道沒(méi)關(guān)系,看黑板就行!”說(shuō)著,便拿起粉筆,在黑板上“刷刷刷刷”,幾分鐘后,黑板上呈現(xiàn)出一大幅建造“金字塔”的草圖?!鞍僮兝蠋煛迸e著教棍,指著哪里說(shuō)哪里,不知怎么,竟講到了“黃金分割”。臺(tái)下同學(xué)集體茫然。
又是一節(jié)語(yǔ)文課,“百變老師”走進(jìn)教室,喊了一句:“上課!” “起立!” “老師好……” “同學(xué)們好!” “坐下!” “等等!”這時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)意識(shí)到“百變老師”喊停是要干什么了,有的同學(xué)已經(jīng)下意識(shí)的彎了腰,準(zhǔn)備干活。果然,“百變老師”的下一句是:“把地上的紙撿一撿,桌椅排整齊!”全班集體出動(dòng),一擁而上,來(lái)了個(gè)一分鐘大掃除,這時(shí)候,其他班級(jí)如果聽(tīng)到了“吱吱呀呀……”的聲音,就不覺(jué)為奇了。
…………
怎么樣,我們“百變老師”的功底夠足吧,但我們也不就這樣輕易認(rèn)輸?shù)?,?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開(kāi)始作文">開(kāi)始練起了“以不變應(yīng)萬(wàn)變”招式!精彩的“師生大戰(zhàn)”還在繼續(xù)哦……
鄭重聲明:此文絕對(duì)沒(méi)有不尊敬老師的意思,之中添加了虛構(gòu)色彩,為創(chuàng)意需要,千萬(wàn)別誤會(huì)。
作者:初中初一學(xué)生(2)班 譚景原 時(shí)間:2023-11-19 04:22
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