文章摘要：老師作文800字:怎么寫好我心目中的好老師800字作文？當他到來時，教室頓時安靜下來。只見他悄悄走到黑板前，總是提前把題目寫好。他的字個性很強，整齊地排列在黑板上。那認真的樣子，就如一個小學生。“刷，刷，刷”—支小小的粉筆涓涓細流，從筆端，不。是從他的心底流淌出來……“這篇課文的主線是，這篇課文的中心是……”他總是一絲不茍地把自己的知識給予了學生，用“a、b、c、D、E”，表達著全心身的情感。以下是張長軍寫的《我心目中的好老師》范文；

好我心目中的好老師作文800字概況

• 作者：張長軍
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年04月14日 23時26分

老師，如春雨滋潤著我的心田，如蠟燭照亮了我們通向前方的道路，如園丁呵護我們茁壯成長。

我的班主任老師戴一副老花鏡，一張枯瘦的臉，穿一身干凈的衣服，構成了一個老教師威嚴的形象。

我們班有幾十個學生，他輕輕翻著學生的作業(yè)本，仔細的看著，不時皺皺眉頭。每當看見我們的習作中有語句寫不通順的地方時，他就會喋喋不休地指導著，帶著鼓勵、關切、責備的目光。當你打開每個同學的作文本子時，都能看到一個個圈，一句句批語。每一個夜晚，他都這樣認真地批改著作業(yè)，他就是這樣度過了一個個難忘的夜晚。

每次打開學生的作業(yè)本，都能看見密密麻麻的批改小字插進我們的作文里，那是他在叮嚀：作文要認真的寫，不要隨便寫寫。

當老師不在教室時，這場景真是人聲鼎沸、熱火朝天；當他到來時，教室頓時安靜下來。只見他悄悄走到黑板前，總是提前把題目寫好。他的字個性很強，整齊地排列在黑板上。那認真的樣子，就如一個小學生。“刷，刷，刷”—支小小的粉筆涓涓細流，從筆端，不！是從他的心底流淌出來……

“這篇課文的主線是，這篇課文的中心是……”他總是一絲不茍地把自己的知識給予了學生，用“a、b、c、D、E”，表達著全心身的情感。

他上課語言優(yōu)美、生動，聲音抑揚頓挫，情感真實感染人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。

老師又來了，今天給我們上的是《桂林山水》。老師說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水?！薄啊旖乃骒o——啊……”我們聽著，想著，覺得自己已經(jīng)跟著老師在暢游漓江，在欣賞著那清澈秀麗的漓江的水。老師讀完后，又帶領我們仔細地去觀賞桂林的山。老師準確生動的講解，具體、形象、有趣的示范，讓我們聽的津津有味，讓我們思考著、想象著，讓我們身臨其境。

我們老師的語文課，總是以豐富的情感，創(chuàng)造出形象具體生動的情景，帶領著我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。

我愛我的老師，在此第二十八個教師節(jié)即將到來之際我真摯地祝愿全體老師身體健康，工作快樂，生活和諧美滿。

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作者：初中初二學生（7）班 張長軍   時間：2022-4-14 23:26