文章摘要：四年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《小木偶的故事》800字作文？自從小木偶有了人類的所有表情后，高興地在寬闊的馬路上走著。陽光照耀著他的身體，暖洋洋的，舒服極了。小紅狐大搖大擺地在馬路上散步，走著走著，突然“哎喲?！币宦?，小紅狐被撞倒了。“是哪個不長眼睛的家伙，活得不耐煩了嗎。以下是胡詩玲寫的《續(xù)寫《小木偶的故事》》范文；

好續(xù)寫《小木偶的故事》作文800字概況

• 作者：胡詩玲
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年11月22日 14時44分

自從小木偶有了人類的所有表情后，高興地在寬闊的馬路上走著。陽光照耀著他的身體，暖洋洋的，舒服極了。

小紅狐大搖大擺地在馬路上散步，走著走著，突然“哎喲！”一聲，小紅狐被撞倒了?！笆悄膫€不長眼睛的家伙，活得不耐煩了嗎？找死啊！”小紅狐狂罵起來。

“對不起?！毙∧九純?nèi)疚地說。小紅狐抬頭見是小木偶，爬起來不屑地嘴一撇：“原來是塊整天做白日夢的破木頭?。　?/p>

“是你??！”小木偶也發(fā)現(xiàn)原來被撞倒的是小紅狐，于是生氣地說，“你別太瞧不起人了，快把我的背包還給我！”

小紅狐昂著頭，傲然地站著。他看到小木偶的帽子很好看，還二話不說一把就搶過來了。

“小紅狐，你不還我背包，還搶我帽子，太過分了，快還我！”小木偶?xì)鈶嵉刈プ⌒『偯兹椎奈舶汀?/p>

這時，熊警官走過來，將他們倆分開。

“你這段破木頭，上午還沒被教訓(xùn)夠嗎？現(xiàn)在又來偷小紅狐的帽子。”熊警官對著小木偶大聲斥責(zé)。

“不是我偷他的帽子。帽子是我的！”小木偶一邊申辯一邊傷心地哭了。

小紅狐又開始演起大戲來：“熊警官，您可千萬別相信他，他可狡猾了，帽子是我的啊！”他嗚嗚地假哭起來。

小木偶突然想起件事，就湊到熊警官耳邊悄悄說：“警官，您去看看，這個帽子上一定有個小洞上次我被您扔出去時，摔到地上帽子磨破了個洞。您問問小紅狐這頂帽子有什么特殊標(biāo)記？”

熊警官一聽，有道理。就問小紅狐帽子有什么特殊標(biāo)記。

“折痕？”

“錯！”

“灰塵？”

“錯！”……小紅狐猜了好幾次，都猜錯了。

熊警官拿過帽子，很快就發(fā)現(xiàn)一個小洞。這下他知道小紅狐一直在撒謊了。他要把小紅狐抓回警局?？蛇@時小木偶卻替小紅狐求情：“放了他吧，警官。只要他知錯能改我就原諒他?！?/p>

小紅狐很羞愧：“小木偶，我這樣對你，你卻以德報怨，我真是對不起你??！”

“沒關(guān)系，讓我們做好朋友吧！”小木偶的臉上露出了熟悉的表情。

就這樣，小木偶和小紅狐成了一對好朋友，他們形影不離，不再吵架。

做人要懂得寬容。寬容能化解矛盾，寬容能收獲友誼。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 胡詩玲   時間：2024-11-22 14:44