文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好在災難中學會生存——讀《搏海英雄》有感800字作文？在災難中學會生存——讀《搏海英雄》有感“這是一個真實的故事?！边@是我看到這篇文章的第一句話。主人公道格拉斯。杜格爾一家以及搭船的大學生羅賓，在驚濤惡浪中搏斗了38天，最后他們最終戰(zhàn)勝了大海，回到了英國，被人們是為英雄。以下是徐春橋寫的《在災難中學會生存——讀《搏海英雄》有感》范文；

好在災難中學會生存——讀《搏海英雄》有感作文800字概況

• 作者：徐春橋
• 班級：小學六年級
• 字數：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年05月24日 07時13分

在災難中學會生存——讀《搏海英雄》有感“這是一個真實的故事?！边@是我看到這篇文章的第一句話。主人公道格拉斯.杜格爾一家以及搭船的大學生羅賓，在驚濤惡浪中搏斗了38天，最后他們最終戰(zhàn)勝了大海，回到了英國，被人們是為英雄！文章以日記的形式，給我們帶來了不可思議而又具有傳奇性的“海上魯賓遜”的故事。為第一人稱敘述文?！拔摇备职帧寢?、兩個雙胞胎弟弟和一個搭船的大學生羅賓一開始就發(fā)生了不幸——一群逆戟鯨撞沉了他們的雙桅帆船，緊急之下的他們只帶了一些食物，十幾瓶淡水，一把刀，一個水勺，兩個錨和手電筒加魚鉤魚線，便逃到橡皮艇上（順便帶了一個小筏），過了一會，船沉了，六個人充滿了恐慌。他們靠艇上的食物堅持了幾天，后來會有一些飛魚和海龜被抓住吃了，但是，危險也沒有結束，他們最初要小心被淹死，后來是食物問題，水的問題，更后來鯊魚、酷熱陽光都幾乎至他們于死地

，但是，六個人齊心協力和爸爸的英明指導，最終使他們遠離了這些危險。在這次冒險中，也有倒霉的時候。在海上漂泊的第七天，他們曾經遇到一艘巨輪，但由于視線問題，他們錯過了獲救的就會。橡皮艇在二十幾天的漂泊中，已經變得破舊不堪，可就在大家準備棄船逃往小筏時，拴住小筏的纜繩竟然斷了，爸爸跳下海，冒著被鯊魚吃掉的危險，終于救出了小筏，讓最后希望沒有破滅。最后通過了他們的努力，六個人并沒有被大海奪去了生命，最終被一艘大輪船救走。有人可能會疑惑，既然最后會有人救，那哪里體現出杜格爾一家在災難面前臨危不懼的表現呢？其實，如果他們在那里干等，靠著船上的食物，是很難存活38天的！所以，這才能體現出他們的偉大。讀了這篇文章，我很有感觸。杜格爾一家，如果在災難發(fā)生時氣餒，那肯定是葬身魚腹了，但是他們并不是這么做，而且在第一天時，媽媽還對爸爸說，我們死了不要緊，一定要把孩子們送上陸地！他們堅毅的表現，最終給他們帶來了回報——他們全部安全的回到了家。我很喜歡第十三天的那句話——“現在大家只有一個心愿，那就是：要活下去，要活下去！”

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作者：小學六年級學生（7）班 徐春橋   時間：2022-5-24 07:13