文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《三國(guó)演義》有感600字作文？《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)宮殿里的一顆璀璨明珠。它是我國(guó)章回小說(shuō)中的開(kāi)山之作，也是我國(guó)最有成就的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者羅貫中在民間傳說(shuō)及民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，又運(yùn)用陳壽《三國(guó)志》和悲松之注的正史材料，結(jié)合他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，寫成了這本書。以下是劉德忠寫的《讀《三國(guó)演義》有感》范文；

好讀《三國(guó)演義》有感作文600字概況

• 作者：劉德忠
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月11日 09時(shí)27分

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)宮殿里的一顆璀璨明珠。它是我國(guó)章回小說(shuō)中的開(kāi)山之作，也是我國(guó)最有成就的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者羅貫中在民間傳說(shuō)及民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎(chǔ)上，又運(yùn)用陳壽《三國(guó)志》和悲松之注的正史材料，結(jié)合他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，寫成了這本書。

在這本書中，我喜歡兩個(gè)人物：一個(gè)是曹操，另一個(gè)則是諸葛亮。先說(shuō)說(shuō)曹操吧，曹操在《三國(guó)演義》中的形象不太好，但是我喜歡他其中的一個(gè)原因是曹操在公元200年的那一場(chǎng)三國(guó)中三大戰(zhàn)役之一的官渡之戰(zhàn)。這一場(chǎng)戰(zhàn)役是決定著當(dāng)時(shí)中國(guó)的命運(yùn)。雙方一邊是袁紹，一邊是曹操。

曹操當(dāng)時(shí)政治上很有優(yōu)勢(shì)，但兵力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及袁紹。曹操卻能以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，曹操為什么能以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)呢？我認(rèn)為這最重要的一點(diǎn)就是曹操他自己會(huì)重用人才，對(duì)人才十分尊重。不過(guò)這其中還有一部分原因是對(duì)手袁紹自己沒(méi)有重用自己的部下，使得許多人才不是投奔曹操，就是自己謀反。

那第二個(gè)說(shuō)的就是諸葛亮了。在我們的印象中，諸葛亮永遠(yuǎn)是足智多謀、聰明的。人們不也常說(shuō)：“鞠躬盡瘁，死而后已”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”這些都是用來(lái)形容諸葛亮的。諸葛亮從小就熟讀兵法，一邊種地一邊生活，過(guò)著自給自足的生活。

而且，他讀的書也不少。正因?yàn)闀x多了，有了一定的文化，才在初出茅廬后有很顯著的功績(jī)。諸葛亮的事跡不就告訴了我們，一個(gè)人，書讀多了，文化就自然而然的就進(jìn)入了你的大腦里去了。而且我們平時(shí)應(yīng)該多多積累一些經(jīng)驗(yàn)，這樣也會(huì)對(duì)自己有好處。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 劉德忠   時(shí)間：2024-10-11 09:27