文章摘要：九年級讀后感作文:怎么寫好靈魂的控訴——讀《牛虻》有感800字作文？靈魂的控訴——讀《牛虻》有感你是否讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。如果你說是，你應該會注意到保爾最喜愛的書是什么。是的，是《牛虻》。《牛虻》——愛爾蘭女作家伏尼契的代表作。其書在藝術上具有強烈的感染力，在中國和蘇聯(lián)的廣大讀者中，起到了教育和鼓舞的作用。以下是林書瑤寫的《靈魂的控訴——讀《牛虻》有感》范文；

好靈魂的控訴——讀《牛虻》有感作文800字概況

• 作者：林書瑤
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時58分

靈魂的控訴

——讀《牛虻》有感你是否讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》？如果你說是，你應該會注意到保爾最喜愛的書是什么？是的，是《牛虻》?！杜ｒ怠贰獝蹱柼m女作家伏尼契的代表作。其書在藝術上具有強烈的感染力，在中國和蘇聯(lián)的廣大讀者中，起到了教育和鼓舞的作用。讀后，我的心被深深地震撼了。我想就此說一說我的感受。首先應該談一談亞瑟，本書的主人公。身在19世紀的意大利，作為一個資產階級的青年，他沒有辦法選擇，沒有后退的道路，只有斗爭，只能斗爭。當他明白自己是比薩神學院長蒙太尼里的私生子，他的精神幾近崩潰。他不再相信這個社會，背叛了自己所篤信的上帝和階級。于是亞瑟以筆代刀，用犀利的語言抨擊現(xiàn)實，投身革命，被稱為“牛虻”。在火熱的斗爭中，他被錘煉成了一個為統(tǒng)一和獨立的意大利而戰(zhàn)斗的革命者，最終英勇就義。看牛虻的一生，我看到了19世紀意大利的黑暗，污濁，欺騙，虛偽的現(xiàn)實。能拯救社會的，不是神，不是上帝，不是基督，是自己！而那時太多人的思想已經被基督綁架，蒙太尼里便是其中的一個。為了“道義”，竟對自己的骨肉見死不救。哼！這就是所謂的道義？而牛虻在監(jiān)獄中的一番話，恰恰又是對靈魂的控訴，對“道義”的譴責，讓人們更深的感受到現(xiàn)實的黑暗。但是小說中關于牛虻對生父蒙太尼里和對待愛情的態(tài)度的描寫表現(xiàn)出一定的脆弱和傷感情需，對革命群眾的描寫也嫌不足?？v觀全書，它是虛寫戰(zhàn)爭，實寫戰(zhàn)爭對人類心靈的影響的。也不簡單的是對19世紀意大利生活的生動刻畫或者社會關系的歷史探討，其關鍵好像還是人類的心靈——對人類生活的探討靠幾個活生生的如牛虻一般的人物來完成了。在一個不乏美好的惡的推動下，人物和命運都在前進著，這種甚至有點殘酷的現(xiàn)實是我們每個時代都要面臨的問題。所以，我們應該學習牛虻，他的氣節(jié)是高尚的。牛虻告訴我，站起來，去奮斗，去斗爭，相信你自己永遠都不會辜負你自己，而基督是個虛偽的受難者。“上帝是一個騙子，他的創(chuàng)傷是假的，他的痛苦全是做戲……”耳邊又回蕩起亞瑟的話。

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作者：初中九年級學生（1）班 林書瑤   時間：2021-1-3 21:58