文章摘要：初一續(xù)寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫(xiě)750字作文？信中是這么寫(xiě)道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。這時(shí)兒子的爸爸給老師的那封信。老師坐在辦公室跟前，仔仔細(xì)細(xì)地把那封信注視著。“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的……”這一句句話(huà)在耳邊響起。以下是唐林琳寫(xiě)的《《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫(xiě)》范文；

好《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫(xiě)作文750字概況

• 作者：唐林琳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：續(xù)寫(xiě)
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 08時(shí)44分

信中是這么寫(xiě)道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。

這時(shí)兒子的爸爸給老師的那封信。老師坐在辦公室跟前，仔仔細(xì)細(xì)地把那封信注視著?！笆澜缡乔ё?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的……”這一句句話(huà)在耳邊響起。“丁零零，丁零零……”，悠揚(yáng)的鈴聲打破了老師的思路。但那句話(huà)并沒(méi)有被鈴聲打破。

“上課！”“起立！”“老——師——好！”這節(jié)課依然是語(yǔ)文課。那位女老師說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們用‘活潑’這個(gè)詞造句?！睂W(xué)生們頓時(shí)三丈摸不著頭腦，因?yàn)檫@是上星期老師布置過(guò)的作業(yè)。雖然覺(jué)得有一些蹊蹺，但為了完成任務(wù)，許多同學(xué)都舉起了小手。那個(gè)小男孩也舉起了小手，老師叫了他的名字?！瓣?yáng)光很活潑！”小男孩小聲地說(shuō)。全班頓時(shí)爆笑如雷，連他的好朋友也嘲笑他?！皠e笑了！”老師生氣地說(shuō)。突然，一個(gè)胖胖的小男孩表示反對(duì)：“不能說(shuō)陽(yáng)光很活潑！陽(yáng)光是沒(méi)有生命的！”老師想說(shuō)出什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)。只是從抽屜里拿出了那封信和那幅畫(huà)，然后用磁鐵把畫(huà)固定在黑板上，又拿出那封信，念開(kāi)了。

“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心……”老師一遍又一遍地念著，孩子們也聚精會(huì)神的聽(tīng)著。“這就是他爸爸給我的一封信，我反復(fù)思考才想到他是對(duì)的！”老師哽咽著說(shuō)，“對(duì)不起，你是對(duì)的！”話(huà)剛說(shuō)出口，那個(gè)小男孩就被感動(dòng)得哭了，但老師分明的看到：他的眼里充滿(mǎn)了生機(jī)與微笑。

“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心?！边@句話(huà)也深深地刻在我心里。我們的世界是千變?nèi)f化的，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yijianxiaoshi/" title="一件小事作文">一件小事就能轟動(dòng)一次劇烈的反抗；答案是豐富多彩的，因?yàn)槲覀円獜牧硪粋€(gè)角度去思考；孩子的一顆童心，我們確確實(shí)實(shí)有著一顆童心，所以大人們應(yīng)該尊重小孩子的童心。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 唐林琳   時(shí)間：2025-6-15 08:44