文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《蓮花》有感750字作文？——讀《蓮花》有感"生是過(guò)客跋涉虛無(wú)之境。"看這本書(shū)的時(shí)候心里只是覺(jué)得寂靜巨大的寂靜。時(shí)光轟然碾過(guò)悲戚的故事一幕幕上演聚合離散醉生夢(mèng)死死亡與奢靡的氣息仿佛破頁(yè)而出地縈繞周身。作者安妮寶貝毅然踏上行至墨脫的征程。以下是蔣小丹寫(xiě)的《讀《蓮花》有感》范文；

好讀《蓮花》有感作文750字概況

• 作者：蔣小丹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月04日 23時(shí)27分

——讀《蓮花》有感

"生是過(guò)客跋涉虛無(wú)之境."

看這本書(shū)的時(shí)候心里只是覺(jué)得寂靜巨大的寂靜.

時(shí)光轟然碾過(guò)悲戚的故事一幕幕上演聚合離散醉生夢(mèng)死死亡與奢靡的氣息仿佛破頁(yè)而出地縈繞周身.

作者安妮寶貝毅然踏上行至墨脫的征程.墨脫傳說(shuō)中蓮花隱藏的圣地但選擇探詢(xún)古老的神秘圣地?zé)o異于直視死亡.在路途上隨時(shí)有可能遇到塌方或泥石流而喪命生命就像一支蠟燭燃燒到根底端一陣風(fēng)即可將它熄滅.

安妮寶貝就這樣摒棄塵世間的一切走向一條堅(jiān)韌而隱忍的路途.

《蓮花》一書(shū)中的慶昭就像作者一樣與偶然結(jié)識(shí)的紀(jì)善生共同行至墨脫.描寫(xiě)旅途的同時(shí)敘述了兩人各自的往事如電影一般在眼前一一浮現(xiàn).紀(jì)善生特殊的境遇使他與獨(dú)斷獨(dú)行性情乖剌執(zhí)拗的蘇內(nèi)河惺惺相惜.與蘇內(nèi)河有幾分相似的慶昭與死亡擦肩而過(guò)從此遠(yuǎn)離塵世喧囂在拉薩的日瑪旅館長(zhǎng)期居住.兩人的命運(yùn)似乎早已在冥冥中系于一線相遇早已注定.

當(dāng)他們歷盡千辛抵至墨脫慶昭才知道內(nèi)河兩年前因遭遇泥石流而死亡紀(jì)善生履行了來(lái)墨脫看望她的承諾.

紀(jì)善生死了我相信.書(shū)中以一種玄妙的方式隱喻了他的死亡.沒(méi)有內(nèi)河的紀(jì)善生太孤獨(dú)不敢輕易摘下生活的虛偽面具.他對(duì)生命早已倦怠.他老了他累了.

涅磐即為一種超脫生死的意境.想追尋的就去追尋.不必考慮任何的負(fù)贅不必在乎任何人的言談.書(shū)中的人掙脫了一切枷鎖義無(wú)返顧地追尋真正的自由即使代價(jià)是生命也不曾踟躇.

而我是否可以像他們一樣執(zhí)著且摧枯拉朽

生命短暫得如過(guò)眼煙云時(shí)光飛逝得如隙間白駒我應(yīng)該把握住自己把握住真正意義上的自由.生活真正的丑惡面目是平庸.渾渾噩噩地生活一眼就可以看到生命的盡頭正如跌宕進(jìn)一個(gè)意興闌珊的瑣味的夢(mèng).或許人生不過(guò)就是南柯一夢(mèng)在繁復(fù)的美麗與曲折悲歡之后悠然醒轉(zhuǎn)新炊卻猶未熟.而有的人無(wú)怨無(wú)悔有的人卻蹉跎歲月庸碌一生.

我想像內(nèi)河一樣我想像慶昭一樣我想像安妮寶貝一樣.讓自由成為生命的真諦踏上一條自己義無(wú)返顧的征程.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣小丹   時(shí)間：2024-12-4 23:27