文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好災(zāi)難帶給我們750字作文？悲嘆過后，卻又是另一番景象。在國防上，小到兵書兵法，大到火銃坦克等武器數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)上，給文人新的創(chuàng)作題材，以筆為刀刺入敵人心臟。制度上，朝代更迭，君主定從頭、收拾舊山河。對之前的制度進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取適應(yīng)社會大背景的“最優(yōu)解”。以下是蘇怡鷺寫的《災(zāi)難帶給我們》范文；

好災(zāi)難帶給我們作文750字概況

• 作者：蘇怡鷺
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月04日 13時11分

高中高中寫人作文750字   蘇怡鷺   白銀市 高中高一學(xué)生（3）班

酌古御今，多災(zāi)多難的局面恒河沙數(shù)。人為或是“烽火連三月”，天為亦是“干旱無雨”、“洪水茫?！?.....但在我看來，災(zāi)難帶來的不只是遍地瘡痍，千帆過盡后還有柳暗花明。

君可知秦王在位之時，為建立秦朝，烽火燎斷。以致百姓民不聊生，生靈涂炭。君不知南征北討后秦王一統(tǒng)六國，把中國推向大一統(tǒng)時代，奠定中國兩千余年的政治制度基本格局。

因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhanzheng/" title="戰(zhàn)爭作文">戰(zhàn)爭，人民流離失所，苦不堪言。悲嘆過后，卻又是另一番景象。在國防上，小到兵書兵法，大到火銃坦克等武器數(shù)不勝數(shù)；文學(xué)上，給文人新的創(chuàng)作題材，以筆為刀刺入敵人心臟；制度上，朝代更迭，君主定從頭、收拾舊山河。對之前的制度進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取適應(yīng)社會大背景的“最優(yōu)解”；交流上，胡人馬鐙的傳入，火藥的傳出。以及戰(zhàn)爭中導(dǎo)致大量的戰(zhàn)爭難民及強(qiáng)制性移民促使了地域間文化的傳播；思想上，春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，民國時期的五四運(yùn)動。爭取和平和進(jìn)步的思想日益深入人心；

君可知災(zāi)難給人以恐慌，君不知它變相推動國家各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

雖然洪水來勢洶涌，淹沒人群，但是地球送來了淡水資源。不僅凈化空氣，而且極大緩解了全球水荒；雖然地震使房屋坍塌，但是引起的火山噴發(fā)把地下礦物帶到地表，使土壤變得肥沃，又使植物生長質(zhì)量有得保障；非典爆發(fā)以后，國家改革完善疾病預(yù)防控制體系。健全了預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，提升了防控救治能力，提供了健康有力保障；而非洲的蝗災(zāi)對途徑多個國家造成嚴(yán)重威脅，吞食禾田。但它同時警示人類只有加強(qiáng)國際合作，采取有效措施才能求的共同發(fā)展。

“或多難以固邦國，或殷憂以啟圣明?！闭\如斯言，災(zāi)難可激發(fā)人民居安思危，而后勵精圖治促進(jìn)國家復(fù)興強(qiáng)盛矣。

時代用最殘酷的方式—災(zāi)難，帶給我們很多有價值的東西。我們?nèi)裟艹料滦膩?，重新正視它，接納它，那災(zāi)難之后，必定迎來一個更加繁盛強(qiáng)大的中國！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 蘇怡鷺   時間：2024-12-4 13:11