我的老師 750字
文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好我的老師750字作文?吃完飯后還主動說:“我吃好了”。有時(shí),媽媽如果給我先盛飯,我就對媽媽說不應(yīng)該先給我盛飯,應(yīng)該先給爺爺奶奶盛,媽媽問我是誰教你這么聽話,是不是老師教的。我就自豪地說:“除了老師教我之外,還有一位老師?!庇谑俏揖捅称稹伴L者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。以下是姚瑾憶寫的《我的老師》范文;
好我的老師作文750字概況
- 作者:姚瑾憶
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2020年10月24日 09時(shí)03分
剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我就認(rèn)識了一位我喜愛的老師,每天早上我都會搖頭晃腦地讀著她的“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”的話語,雖然,我還不明白她的話是什么意思,但是我喜歡!
時(shí)間長了,我對她的話有了一點(diǎn)理解,同時(shí)我也有了很多的變化。平時(shí)吃飯的時(shí)候,我總是不等家人一起吃飯,只要飯菜端到飯桌上,我拿起筷子,就去夾端上飯桌上自己歡吃菜,然后捧著飯菜去看電視。在家里,我對家里人動不動就發(fā)脾氣,大呼小叫,還亂摔東西;和外人接觸,我卻像只小綿羊,不敢大聲說話。自從讀了老師的話以后,我知道以前那樣做太沒有禮貌了,自那時(shí)起,我能大聲和別人說話了,還能主動和別人打招呼了。吃飯的時(shí)候,我靜靜地坐在飯桌前,等爺爺奶奶、爸爸媽媽來,他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動說:“我吃好了”。有時(shí),媽媽如果給我先盛飯,我就對媽媽說不應(yīng)該先給我盛飯,應(yīng)該先給爺爺奶奶盛,媽媽問我是誰教你這么聽話,是不是老師教的?我就自豪地說:“除了老師教我之外,還有一位老師。”于是我就背起“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜?!比胰寺犃硕夹χf;“寶寶懂事了。”從此,我就決定以后都要聽這位老師的話。
我漸漸長大了,也漸漸能夠讀懂老師的話了,我每做一些事情時(shí)都會想到老師的話。無論什么時(shí)候出家門時(shí),我都會告訴爸爸媽媽,因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我:“出必告,返必面”;乘車時(shí),每當(dāng)我看到老年人沒有座位時(shí),我會主動給他讓座,因?yàn)槔蠋煂ξ艺f:“長者立,幼勿坐”;每當(dāng)在學(xué)校時(shí),每當(dāng)我玩得很瘋狂時(shí),她就會耳邊提醒我“幼不學(xué),老何為”,使我明白了小時(shí)候要好好學(xué)習(xí),否則,長大就不會有所作為。
在我成長的歷程中,她就像一泓清泉,清洗著我的心靈,讓我變得懂事,變得慧智,她就是我喜愛的老師《弟子規(guī)》。
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 姚瑾憶 時(shí)間:2020-10-24 09:03
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