文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《風(fēng)不能把陽光打敗》讀后感750字？畢淑敏老師的散文是值得細(xì)品的，可惜我在時間上設(shè)了限。這本《風(fēng)不能把陽光打敗》是我接觸的她的第一本散文集，由此深深地喜歡上了她的靈動的文字。她的作品絕不是淺顯的心靈雞湯。而是人生閱歷、敏銳的思想和一顆慈心融匯而成的智慧。以下是張永紅寫的《《風(fēng)不能把陽光打敗》讀后感》范文；

好《風(fēng)不能把陽光打敗》讀后感750字概況

• 作者：張永紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年05月09日 10時33分

小學(xué)六年級讀后感作文750字   張永紅   鄭州市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

畢淑敏老師的散文是值得細(xì)品的，可惜我在時間上設(shè)了限。這本《風(fēng)不能把陽光打敗》是我接觸的她的第一本散文集，由此深深地喜歡上了她的靈動的文字。她的作品絕不是淺顯的心靈雞湯。而是人生閱歷、敏銳的思想和一顆慈心融匯而成的智慧。她的文字有溫度，有堅守，有情懷，有擔(dān)當(dāng)。這樣的文字會透過眼，抵達(dá)內(nèi)心，觸及靈魂。

《風(fēng)不能把陽光打敗》起自集子中的一篇，不是為了博取讀者的眼球，而是有著別樣的寓意和情懷——只有心里有陽光的人，才會不怕風(fēng)雨，不被打敗。

在我看來，畢老師首先是一個教育家。她懂人性，不倨傲。不管是面對成人的世界，還是叛逆的青春，她總是飽含尊重和信任，放下為師的架子，平等與之對話。她不會把她的見地強(qiáng)加于你，但你會不知不覺被她牽引，感染。

其次，畢老師是心理專家。她熟稔人的天性，本性，劣根性，所以她能對癥開方、下藥，而且療效顯著。畢老師有著醫(yī)者的仁心和大愛。能當(dāng)畢老師的病人，其實(shí)很幸福。

畢老師是個哲學(xué)家。豐富的人生閱歷和敏銳的思考，讓她笑看生死，敬畏生靈。畢老師悲天憫人，泛愛眾生，童叟無欺。畢老師的眼里很少功利的沾染，思想純粹而透明。畢老師的筆下，傳遞的永遠(yuǎn)是正向的思維和回饋。

萬物就那樣生長，生活就這樣來去。是畢老師這雙敏銳的眼睛和善考量的筆將萬物和生活點(diǎn)綴得無比智慧。

文字是情感的外衣。透過畢老師的文字，我看到的是一個心里充滿陽光，胸懷無限豁達(dá)的智者?？v使物欲橫流，人心浮躁，依然能堅守自我，堅定信念，堅強(qiáng)他人的長者風(fēng)范。

和畢老師的文字觸碰，依稀覺得就是和幸福牽了手，也下定決心不放手。

誠如畢老師所言“世上有些事，不是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們喜歡才去做，而是從長遠(yuǎn)看，從責(zé)任看，從發(fā)展看，必須做”。我相信畢老師筆下流淌的智慧與思考關(guān)乎責(zé)任、關(guān)乎發(fā)展，關(guān)乎長遠(yuǎn)，更是因?yàn)橄矚g。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 張永紅   時間：2021-5-9 10:33