文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好捉魚沉思_感悟生命750字作文？經(jīng)過(guò)數(shù)日的等待，終于迎來(lái)了萬(wàn)眾期待的綜合實(shí)踐——花田水鄉(xiāng)。在那里，百花齊放，蝴蝶飛舞。暖暖的陽(yáng)光下，我們信心十足地完成了一個(gè)個(gè)艱難又刺激的比賽：挑水，推獨(dú)輪車┈┈農(nóng)地里傳來(lái)大家的歡聲笑語(yǔ)，大活動(dòng)。以下是劉家池寫的《捉魚沉思_感悟生命》范文；

好捉魚沉思_感悟生命作文750字概況

• 作者：劉家池
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年09月04日 10時(shí)55分

經(jīng)過(guò)數(shù)日的等待，終于迎來(lái)了萬(wàn)眾期待的綜合實(shí)踐——花田水鄉(xiāng)。

在那里，百花齊放，蝴蝶飛舞。暖暖的陽(yáng)光下，我們信心十足地完成了一個(gè)個(gè)艱難又刺激的比賽：挑水，推獨(dú)輪車┈┈農(nóng)地里傳來(lái)大家的歡聲笑語(yǔ)，大活動(dòng)。在這個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的日子里，同學(xué)們個(gè)個(gè)面露紅潤(rùn)，神氣十足地前往目的地家的互幫互助感染了我，讓我更期待下午的捉魚。

下午的陽(yáng)光更暖和。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到這花朵形設(shè)計(jì)的水池邊。導(dǎo)游向我們講了游戲規(guī)則：拿著魚網(wǎng)，可以在岸邊，可以下池里，魚捉到歸自己┈┈導(dǎo)游的話還沒完，我的心早已飛到了水池里。終于可以了。我急忙丟下書包，甩開鞋子，挽起褲腿，沖向水池，“小魚，我來(lái)了！”。

水不深，才沒我的小腿肚。但很混濁，看不清魚兒的影子。我仔細(xì)地找著，不放過(guò)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。突然，有個(gè)東西漂浮在水面，魚！我反應(yīng)敏捷，一網(wǎng)網(wǎng)下去，舉起一看，是條死魚?？纯此陌锥瞧?，我心里一沉。繼續(xù)找吧、我漫步在水中，漂浮的死魚一直浮現(xiàn)在我眼中。專心捉吧，死一兩條是常有的——我安慰自己。

一個(gè)黑影閃過(guò)，我急忙追過(guò)去。在停頓的瞬間，我網(wǎng)住了它——是條活蹦亂跳的小魚。我小小的心頓時(shí)充滿了喜悅?？捎窒氲剿吏~，再看看活潑可愛的小魚，心里有說(shuō)不出的滋味。不一會(huì)，我又網(wǎng)到了一條魚，在開網(wǎng)時(shí)，我的粗心，竟讓它逃了，捉了逃，逃了捉，重復(fù)了三次，我真笨，我在責(zé)怪自己，當(dāng)?shù)谒拇涡◆~出現(xiàn)時(shí)，我干脆不用網(wǎng)，伸手往水里一捉，竟然捉住了，看來(lái)這條小魚比我還笨，看著這條笨魚，讓我浮想那條小魚：它們本來(lái)生活在小河里吧，自由自在，可現(xiàn)在呢，任我們捉，看著池面漂浮的死魚，如果在小河里，它們也許不會(huì)死吧！。

看著瓶子里的小魚，想放了它們，又舍不得。最終，我把它們帶回家。也許它們跟著我，不會(huì)重復(fù)死魚的下場(chǎng)，在我家，它們的環(huán)境肯定是干凈的水，

我默默地沉思著：生命是平等的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 劉家池   時(shí)間：2021-9-4 10:55