文章摘要：小學(xué)想像作文:怎么寫好讀水600字作文？厭倦了防盜網(wǎng)斑馬線汽車尾氣，我們，是那樣酷愛山山水水。愛山的青翠挺拔，大家風(fēng)范。愛水的清澈見底，小家碧玉。水依偎著山，山環(huán)抱著水。山太壯美，需要柔情的水為她彌補(bǔ)詩意水太秀氣了，需要陽剛的山為她注入激情。以下是馬蕾寫的《讀水》范文；

好讀水作文600字概況

• 作者：馬蕾
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月03日 02時(shí)57分

小學(xué)小學(xué)想像作文600字   馬蕾   許昌市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班

厭倦了防盜網(wǎng)斑馬線汽車尾氣，我們，是那樣酷愛山山水水。愛山的青翠挺拔，大家風(fēng)范。愛水的清澈見底，小家碧玉。水依偎著山，山環(huán)抱著水。山太壯美，需要柔情的水為她彌補(bǔ)詩意水太秀氣了，需要陽剛的山為她注入激情。我們更愛欣賞水中那另一個(gè)朦朧的世界。朦朧也是一種美，一種憂愁的美，一種疑惑的美。她向往脫俗憧憬神語。得意之人，盡可登山觀日，攀崖登險(xiǎn)，抒發(fā)創(chuàng)業(yè)之志，領(lǐng)略山峰之峻。

失意之士，大都愛冒著蒙松雨，跑到水邊去沉默許久。大概他們更欣賞水中的那個(gè)撲朔迷離的世界。朦朧嘛，既然思想如此不清晰，就干脆闖入一個(gè)與思想相融的世界中去。那兒的一切，親近而不清晰，遙遠(yuǎn)而不模糊，仿佛是矛盾的，但更令人有可怨可猜可想可悟的機(jī)會(huì)。有些事情，確實(shí)是朦朧點(diǎn)好，何必苦苦的去尋求謎底呢？留著一份懸念，不更美嗎？世間的一切，并不是我們這些俗人能夠看得真真切切，頭透徹徹的，誰又能保證謎底比謎更精彩？或許不知比知更愉快，搖頭比點(diǎn)頭更瀟灑，朦朧比清晰更可意……

可是，該面對(duì)的逃也逃不了??！唉，哭也罷，笑也罷，悲也罷，喜也罷，清晰的世界不會(huì)容納我們思想的暫時(shí)朦朧。朦朧的世界因你的淚，你的聲，你的痛――更朦朧，在這樣的境界，人卻漸漸的清醒了，思想拋離了一切世俗，悟得更多更真。我愛讀水。難以詮釋這種微妙的感覺，畢竟，那是朦朧的。我之所以追求水中世界朦朧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 馬蕾   時(shí)間：2022-12-3 02:57