文章摘要：高中議論文作文:怎么寫好逆境中真的可以成才嗎?750字作文？我們都是生活在90年后的孩子，我們不懂在黑暗中尋求光明的曙光，不懂成才在我們中有著重大的意義。日復一日，年復一年，反反復復地尋求成長的捷徑，愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”我們這些90年后的孩子不相信，成才需要付出那么多汗水，都是以最誠懇的態(tài)度堅信，成才也有捷徑可走的。以下是朱希悅寫的《逆境中真的可以成才嗎?》范文；

好逆境中真的可以成才嗎?作文750字概況

• 作者：朱希悅
• 班級：高中高三
• 字數：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時23分

我們都是生活在90年后的孩子，我們不懂在黑暗中尋求光明的曙光，不懂成才在我們中有著重大的意義。

日復一日，年復一年，反反復復地尋求成長的捷徑，愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”我們這些90年后的孩子不相信，成才需要付出那么多汗水，都是以最誠懇的態(tài)度堅信，成才也有捷徑可走的。

以前常在書中看到那些偉人成長的經歷，他們幾乎每一個人都背后都有一段艱辛，貧苦的背景，他們不怕，憑著自己頑強的意志，添補了他們自己認識一個坎坷泥濘的小路。

我向往他們現已最輝煌的成就報效自己的國家，他們都是逆境中成長的苦孩子，就像葡萄架上的一串葡萄，有酸的，也有甜的。

當代的我們，像那只狐貍，吃不到葡萄就說葡萄酸。我們都是父母的“掌上明珠”嬌生慣養(yǎng)，每天過著衣來伸手，飯來張口，豐衣無食的生活，沒有學習的壓力，我們放縱著自己，使自己一差在差，跌入谷底。

逆境中真的可以成才嗎？的確是這樣的，太多太多的例子在我身邊上演了一幕又一幕。

我們不懂去珍惜。傷感的作業(yè)，海深的知識，填補了一切青春，但是我們不知道去珍惜它?？晌揖褪遣恍拍婢持谐刹胚@個事實，我們怕累，我們吃不了這個苦頭，成果讓我們付出了許多。常言說的好，吃得苦中哭方為人上人。這句話常在我們耳邊想起，奏出了一章又一章美妙的弦樂。是啊，吃得苦，才知道艱辛。

我們這些90年后的小孩，都是父母的心肝寶貝，很難體會這種滋味，只會被別人以為地比下去。烏木成績不好，可烏木很希望成才，可偏偏我們無才，我們不是那種多才多藝的那種人，我們只是堅信，努力成功?？纱蠹已壑?，那里口頭上說說而已。

前陣子，湖南衛(wèi)視“洞穴之光”和那里的孩子相比，我們恨不得挖個地洞鉆進去。因此我們更加堅信，只有在逆境中的人，才會成才。

只要在逆境中才可以激發(fā)那種成才最深的渴望和前所未有的動力。

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作者：高中高三學生（4）班 朱希悅   時間：2025-6-14 17:23