文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好敘事日記750字？在小學(xué)生的日記里，趣事類日記占的比重恐怕最大了。的確，幾乎每個(gè)小朋友都可以說出當(dāng)天發(fā)生的一二件趣事來。寫趣事類日記，有些什么要求呢。應(yīng)該注意些什么呢。(一)要注意選材 家里、學(xué)校里、里弄里、車廂里、馬路上。以下是丁珍花寫的《敘事日記》范文；

好敘事日記750字概況

• 作者：丁珍花
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月31日 07時(shí)45分

在小學(xué)生的日記里，趣事類日記占的比重恐怕最大了。的確，幾乎每個(gè)小朋友都可以說出當(dāng)天發(fā)生的一二件趣事來。寫趣事類日記，有些什么要求呢?應(yīng)該注意些什么呢? (一)要注意選材 家里、學(xué)校里、里弄里、車廂里、馬路上......在我們周圍，可以說天天都發(fā)生著這樣那樣的事。但是，只有那些新鮮的、有趣的、或有意義的事，才值得寫進(jìn)日記里頭。至于那些老一套的流水帳，就不必浪費(fèi)筆墨啦。

(二)要交代明白，頭緒清楚。 所謂交代明白，就是事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果等，要交代明白，如果交代不清，別人讀了，可就丈二和尚摸不著頭腦了，時(shí)間一長，一些細(xì)節(jié)，恐怕連自己也會(huì)說不清楚。 所謂頭緒清楚，就是指事情發(fā)生、發(fā)展的敘述有條有理，層次井然，前后照應(yīng)，首尾一致。如果記敘的是一件簡單的趣事，這一點(diǎn)做起來不難，只要按事件的發(fā)展順序?qū)懴氯ゾ托辛?。可是，如果記敘的事件比較復(fù)雜，頭緒比較多的時(shí)候，要做到線索分明就不那么容易了。稍微不注意，事件就可能攪在一起，顯得混亂模糊。例如，有一位小朋友寫一篇關(guān)于參觀“小小攝影家”圖片展覽的日記，在參觀過程中，恰恰碰見了已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的老同學(xué)小剛，日記里竟接著大寫特寫過去與小剛在一個(gè)班讀書的種種趣事，日記扯了開去，以至弄不明白究竟是寫參觀攝影展呢，還是寫與小剛的友誼。

(三)要注意主次分明，詳略得當(dāng)。 記事的時(shí)候，不能從頭到尾，每個(gè)部分都平均使用筆墨，應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，主題表現(xiàn)的需要，決定詳略主次。有位小朋友參加“軍事一日夏令營”，登上海軍驅(qū)逐艦參觀，并觀看了海軍叔叔的軍事表演，這些所見所聞所感當(dāng)然是值得寫進(jìn)日記的，但這位小朋友卻將頭天夜里心情如何激動(dòng)，半夜如何幾次爬起來看鬧鐘，早上如何匆匆吃早飯，如何急急忙忙趕到學(xué)校集合，如何乘車向海邊進(jìn)發(fā)等寫得詳詳細(xì)細(xì)，至于參觀的過程及所見所聞，反而三言兩語，簡簡單單，這就犯了主次不分，詳略不當(dāng)?shù)拿　?/p>

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 丁珍花   時(shí)間：2024-10-31 07:45