文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《我要做個好孩子》有感750字作文？小時候，聽媽媽讀。大一點兒，用手指著讀，現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀著這本書——《我要做個好孩子》。我每次捧起這本書時，都有一種人逢知己的感覺。這本書介紹了一個小學六年級學生金玲，展示了她的家庭與學校，她的生活與學習，她的喜與悲。以下是胡建英寫的《讀《我要做個好孩子》有感》范文；

好讀《我要做個好孩子》有感作文750字概況

• 作者：胡建英
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年08月09日 01時49分

小時候，聽媽媽讀；大一點兒，用手指著讀，現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀著這本書——《我要做個好孩子》。我每次捧起這本書時，都有一種人逢知己的感覺。這本書介紹了一個小學六年級學生金玲，展示了她的家庭與學校，她的生活與學習，她的喜與悲。

她在學校是一個中等生，不怎么受到老師的關注。在家里，媽媽的話常常像刺猬一樣刺在她不怎么可觀的分數(shù)上。她的生活沒有大氣大伏，沒有大故事，她只是一個普通人家的女孩，而正是這樣的一個女孩，卻讓我倍感親切。在這本書里，給我留下最深印象的便是那篇《貓和老鼠，你喜歡哪個》。

聽了這么個問題，你一定覺得可笑，這還用問嗎？而你的答案也一定與金玲的媽媽一樣吧，當然是喜歡貓了！可金玲有她自己獨特的看法，“因為我就是可憐的老鼠，學習好的表姐、班上的好學生胡梅、劉亞茹、張志偉等，他們就是討人喜歡的貓?！苯鹆崴f的悲憤的話，深深的印在了我的腦海中。正如金玲所說的，大人們都喜歡成績好的所謂的好孩子，他們如同得寵的貓，而金玲只是個中等生。她對貓和老鼠的聯(lián)想，帶著刻骨銘心的哀傷幽怨，對人是多么強烈的震撼!一個不被看重、不被稱贊的孩子是多么希望得到別人的關注和贊美，就像老鼠一樣，常年生活在一個不為人知的陰暗角落里，是多么刺傷孩子的心靈呀!再過幾個月我也是一個六年級的學生了，學習情況和金玲相似，在家里父母總是數(shù)落我，夸別人的孩子。

我曾經一次又一次的努力，想比別人做得更好，可爸爸媽媽還是只是看到我不足的那面，我常常想:為什么別的孩子都那么優(yōu)秀，唯獨我那么差。打上學起，父母心中就只有分數(shù)，我的喜怒哀樂似乎被他們遺忘了，我多么渴望得到他們的支持和鼓勵。這本書中的金玲告訴我們，在我們身邊，有著許許多多的“金玲”，讓我們去關心他們，讓他們心中充滿真正的快樂。

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作者：小學五年級學生（4）班 胡建英   時間：2023-8-9 01:49