文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《漂亮老師和壞小子》有感750字作文？《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會下受稱h4，的四個人邀請，被聘為白果林小學六〔3〕班的班主任。因此，與肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕，稱h4發(fā)生了許許多多幽默而風趣的故事。以下是蔡少健寫的《讀《漂亮老師和壞小子》有感》范文；

好讀《漂亮老師和壞小子》有感作文750字概況

• 作者：蔡少健
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時37分

《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會下受稱h4，的四個人邀請，被聘為白果林小學六〔3〕班的班主任。因此，與肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕，稱h4發(fā)生了許許多多幽默而風趣的故事。

她剛來學校不知道6.3班是全校聞名的搗蛋班，馬老師見她的第一眼就不喜歡他，他心想這下做操的時候看他怎摸辦做操的時候她竟帶領著學生們跳芭啦芭啦舞成了全校聞名的老師；因為米蘭老師6.3和6.2班打了一架米蘭老師的處理方法馬老師很不同意；去肥貓家家訪他送了一個花拉圈豆芽兒也想得到老師的禮物所以也請老師到他家去家訪老師說會送給她最需要的禮物最后他編著善意的謊言送給了豆芽兒偏方；試用期快到了可到馬老師初期的時候了他處處嚴格要求但姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什么是好老師，，讓家長們知道，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”她關起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關懷放在第一位，最后米蘭被留在了學校里；班里又轉來一個新同學他很靦腆像個小女孩

米蘭有教會一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境她巧妙的用計謀保護著學生和自己；畢業(yè)考試前，帶領著全班同學去郊外踏青放松學習的壓力……在這些故事里，我們都能看出他是一個好老師他竟能把搗蛋鬼6.3管理好。

讀了這篇文章我知道到老師不容易到一個好老師跟=更不容易像那些“壞小子”們應該體諒老師。

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作者：小學六年級學生（2）班 蔡少健   時間：2020-12-19 01:37