文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好話別，寫給6.1班的同學700字作文？六年的快樂時光象流水，而我能撈起的就只有沉淀在水底的回憶了。面臨跟同學、老師、校園分別的今天，我怎么落淚了呢。一向堅強的我怎么會想起了我們經(jīng)常在一起跳繩、打羽毛球、捉迷藏……的場景。我的同學、老師、校園啊。以下是王風玲寫的《話別，寫給6.1班的同學》范文；

好話別，寫給6.1班的同學作文700字概況

• 作者：王風玲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年05月14日 12時14分

小學六年級寫人作文700字   王風玲   亳州市 小學六年級學生（5）班

六年的快樂時光象流水，而我能撈起的就只有沉淀在水底的回憶了。面臨跟同學、老師、校園分別的今天，我怎么落淚了呢？一向堅強的我怎么會想起了我們經(jīng)常在一起跳繩、打羽毛球、捉迷藏……的場景？我的同學、老師、校園??！難道我們真的要分離了嗎？不，你們早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心里，無論我走到哪里，你們都會和我在一起，永不分離！同學們，六年的時光讓我們從陌生到熟悉、到眷戀。我們從路人變成了朋友，雖然在彼此的心中也許留下了爭吵、悲傷，但更多的是美好的回憶。

還記得嗎？羅羅，兩年前的一天我們各自懷揣50塊錢到合江玩嗎？我們兩個第一次獨自走出家門，懷揣著興奮和快樂坐上到合江的車。沒有父母的約束、沒有大人的嘮叨，我們自由地在合江城里逛超市、濱江路、吃小東西……直到只剩下返程的車費，我們才戀戀不舍地坐上回家的車?，F(xiàn)在我們要離別了，那曾經(jīng)撒落在角落里的歡笑與精彩，在離別中悄悄襲來，讓我淚水紛飛在這個季節(jié)。驀然回首，我深情地凝視著養(yǎng)育了我六年的校園。

那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代?？諘绲牟賵?、漂亮的花壇象萬花筒似的，把藍天白云、陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，風兒像魔法師的手，輕輕地揮動著，陽光也流動起來，整個校園，閃耀著夢幻般的、誘人的光彩，讓人如癡如醉。疑惑、激動、大笑、淚水、變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的一瞥中，我在心頭輕聲呼喚著：“再見了！我的校園！”天下沒有不散的宴席，有離別的悲傷才會有相遇的喜悅。我相信今天的別離是為了明天的重逢！今天我們就要各奔東西了，親愛的同學，讓我們一起記住這六年的美好時光、把六年的記憶銘刻在我們心里。

四川合江榕山鎮(zhèn)中心校5.1班

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作者：小學六年級學生（5）班 王風玲   時間：2023-5-14 12:14